DokumenPeraturan Daerah (Perda)Berlaku

Peraturan Daerah (PERDA) Kabupaten Konawe Nomor 7 Tahun 2018

Nomor: 7
Tahun: 2018
Ditetapkan: 16 April 2018
Status: Berlaku
Pasal terindeks: 17

Lembaga terkait

Ringkasan

Dalam Peraturan Daerah ini diatur tentang Ketentuan Umum; Maksud, Tujuan dan Fungsi; Prinsip Penyelenggaraan dan Pelayanan Pendidikan; Pendidik dan Tenaga Pendidik; Hak dan Kewajiban; Wajib Belajar; Kurikulum; Standar Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal; Pendidikan Dasar; Pendanaan; Pembinaan dan Pengawasan; Peran Serta Masyarakat; Penutup

Isi peraturan

Pasal 1

D a l a m P e r a t u r a n D a e r a h i n i y a n g d i m a k s u d dengan:

1.D a e r a h a d a l a h K a b u p a t e n Konawe.
2.P e m e r i n t a h D a e r a h a d a l a h Penyelenggara U r u s a n P e m e r i n t a h a n oleh P e m e r i n t a h D a e r a h d a n D e w a n P e r w a k i l a n R a k y a t D a e r a h m e n u r u t a s a s otonomi d a n tugas p e m b a n t u a n dengan p r i n s i p otonomi s e l u a s - l u a s n y a d a l a m sistem Negara K e s a t u a n R e p u b l i k I n d o n e s i a s e b a g a i m a n a d i m a k s u d d a l a m U n d a n g - u n d a n g D a s a r Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 1945.
3.B u p a t i a d a l a h B u p a t i Konawe.
4.D e w a n P e r w a k i l a n R a k y a t D a e r a h y a n g s e l a n j u t n y a disebut D P R D a d a l a h D e w a n P e r w a k i l a n R a k y a t D a e r a h K a b u p a t e n Konawe.
5.P e m e r i n t a h D a e r a h K a b u p a t e n Konawe, s e l a n j u t n y a disebut P e m e r i n t a h D a e r a h a d a l a h perangkat d a e r a h sebagai u n s u r penyelenggara p e m e r i n t a h a n K a b u p a t e n Konawe.
6.D i n a s a d a l a h S a t u a n K e r j a Perangkat D a e r a h di l i n g k u n g a n P e m e r i n t a h K a b u p a t e n Konawe y a n g m e n a n g a n i u r u s a n P e n d i d i k a n . 7 . P e n d i d i k a n a d a l a h u s a h a s a d a r d a n t e r e n c a n a u n t u k m e w u j u d k a n s u a s a n a belajar d a n proses pembelajaran agar peserta didik s e c a r a a k t i f m e n g e m b a n g k a n potensi d i r i n y a menjadi d e w a s a y a n g m e m i l i k i k e k u a t a n fisik d a n s p i r i t u a l k e a g a m a a n , pengendalian diri, k e p r i b a d i a n , k e c e r d a s a n , a k h l a k m u l i a , s e r t a k e t e r a m p i l a n y a n g d i p e r l u k a n d i r i n y a , m a s y a r a k a t , b a n g s a d a n Negara, y a n g diselenggarakan di K a b u p a t e n Konawe.
8.Penyelenggaraan p e n d i d i k a n a d a l a h p r a k t i k p e l a k s a n a a n p e n d i d i k a n p a d a berbagai j a l u r , jenjang, d a n j e n i s p e n d i d i k a n y a n g d i l a n d a s i oleh P a n c a s i l a d a n U n d a n g - U n d a n g D a s a r Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 1 9 4 5 , n i l a i - n i l a i B h i n e k a T u n g g a l I k a d a n semangat Negara K e s a t u a n R e p u b l i k Indonesia, s e r t a b e r a k a r p a d a n i l a i - n i l a i a g a m a , k e b u d a y a a n n a s i o n a l Indonesia, d a n tanggap terhadap t u n t u t a n p e r u b a h a n z a m a n .
9.A p a r a t u r S i p i l Negara s e l a n j u t n y a disebut A S N a d a l a h pegawai tetap y a n g diangkat sebagai a p a r a t u r sipil negara oleh P e m e r i n t a h a t a u P e m e r i n t a h D a e r a h b e r d a s a r k a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n .
10.Pegawai Non-ASN s e l a n j u t n y a disebut Non-ASN a d a l a h pegawai t i d a k tetap y a n g d i a n g k a t oleh s a t u a n p e n d i d i k a n a t a u b a d a n penyelenggara p e n d i d i k a n a t a u P e m e r i n t a h D a e r a h b e r d a s a r k a n perjanjian kerja. 1 1 . K e p a l a S e k o l a h a d a l a h g u r u y a n g diberi tugas t a m b a h a n sebagai k e p a l a s a t u a n p e n d i d i k a n .
12.K e u n g g u l a n l o k a l a d a l a h a s p e k ekonomi, b u d a y a , b a h a s a , teknologi, ekologi y a n g bermanfaat bagi pengembangan kompetensi peserta didik. 1 3 . M u a t a n L o k a l a d a l a h m e r u p a k a n klegiatan k u r i k u l e r u n t u k m e n g e m b a n g k a n kompetensi y a n g d i s e s u a i k a n dengan c i r i k h a s d a n potensi d a e r a h , t e r m a s u k k e u n g g u l a n d a e r a h , y a n g m a t e r i n y a tidak dapat dikelompokan d a l a m m a t e r i pelajaran y a n g a d a . S u b s t a n s i m u a t a n l o k a l d i t e n t u k a n oleh s a t u a n p e n d i d i k a n .
14.K u r i k u l u m a d a l a h seperangkat r e n c a n a d a n p e n g a t u r a n mengenai t u j u a n , i s i , d a n b a h a n pelajaran s e r t a c a r a y a n g d i g u n a k a n s e b a g a i p e d o m a n p e n y e l e n g g a r a a n , k e g i a t a n pembelajaran u n t u k m e n c a p a i t u j u a n p e n d i d i k a n y a n g d i t e t a p k a n oleh Menteri P e n d i d i k a n Nasional. 1 5 . K u r i k u l u m m u a t a n l o k a l a d a l a h seperangkat r e n c a n a d a n p e n g a t u r a n megenai i s i d a n b a h a n pelajaran y a n g d i t e t a p k a n oleh d a e r a h s e s u a i dengan k e a d a a n d a n k e b u t u h a n d a e r a h s e r t a c a r a y a n g d i g u n a k a n sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar.
16.Pembelajaran a d a l a h proses i n t e r a k s i peserta didik dengan pendidik d a n s u m b e r belajar p a d a s u a t u l i n g k u n g a n belajar.
17.T e n a g a k e p e n d i d i k a n a d a l a h anggota m a s y a r a k a t y a n g m e n g a b d i k a n d i r i d a n diangkat u n t u k m e n u n j a n g penyelenggaraan p e n d i d i k a n .
18.Peserta didik a d a l a h w a r g a m a s y a r a k a t y a n g b e r u s a h a m e n g e m b a n g k a n potensi diri m e l a l u i proses pembelajaran y a n g tersedia p a d a j a l u r , jenjang, d a n j e n i s p e n d i d i k a n tertentu.
19.J a l u r p e n d i d i k a n a d a l a h w a h a n a y a n g d i l a l u i peserta didik u n t u k m e n g e m b a n g k a n potensi diri d a l a m s u a t u proses p e n d i d i k a n y a n g s e s u a i dengan t u j u a n p e n d i d i k a n , m e n c a k u p j a l u r p e n d i d i k a n formal, nonformal, d a n informal.
20.J e n j a n g p e n d i d i k a n a d a l a h t a h a p a n p e n d i d i k a n y a n g d i t e t a p k a n b e r d a s a r k a n tingkat p e r k e m b a n g a n peserta didik, t u j u a n y a n g a k a n dicapai, d a n k e m a m p u a n y a n g d i k e m b a n g k a n . 2 1 . J e n i s p e n d i d i k a n a d a l a h kelompok y a n g d i d a s a r k a n p a d a k e k h u s u s a n t u j u a n p e n d i d i k a n s u a t u s a t u a n p e n d i d i k a n . 2 2 . S a t u a n p e n d i d i k a n a d a l a h kelompok l a y a n a n p e n d i d i k a n y a n g menyelenggarakan p e n d i d i k a n p a d a j a l u r formal, nonformal, d a n informal p a d a setiap j e n j a n g d a n j e n i s p e n d i d i k a n . 2 3 . P e n d i d i k a n formal a d a l a h j a l u r p e n d i d i k a n y a n g t e r s t r u k t u r d a n berjenjang y a n g terdiri a t a s p e n d i d i k a n d a s a r , p e n d i d i k a n menengah, d a n p e n d i d i k a n tinggi. 2 4 . P e n d i d i k a n nonformal a d a l a h j a l u r p e n d i d i k a n di l u a r p e n d i d i k a n formal y a n g dapat d i l a k s a n a k a n s e c a r a t e r s t r u k t u r d a n berjenjang. 2 5 . P e n d i d i k a n informal a d a l a h j a l u r p e n d i d i k a n k e l u a r g a d a n l i n g k u n g a n . 2 6 . P e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i a d a l a h s u a t u u p a y a p e m b i n a a n y a n g d i t u j u k a n k e p a d a a n a k sejak l a h i r s a m p a i dengan u s i a e n a m t a h u n . 2 7 . P e n d i d i k a n d a s a r a d a l a h j e n j a n g p e n d i d i k a n y a n g m e l a n d a s i j e n j a n g p e n d i d i k a n m e n e n g a h , b e r b e n t u k S e k o l a h D a s a r ( S D ) d a n M a d r a s a h l b t i d a i y a h (MI) a t a u bentuk l a i n y a n g sederajat s e r t a S e k o l a h Menengah P e r t a m a (SMP) d a n M a d r a s a h T s a n a w i y a h , a t a u b e n t u k l a i n y a n g sederajat.
28.P e n d i d i k a n m e n e n g a h a d a l a h j e n j a n g p e n d i d i k a n l a n j u t a n p e n d i d i k a n d a s a r , berbentuk S e k o l a h Menengah A t a s (SMA), M a d r a s a h A l i y a h (MA)dan S e k o l a h Menengah K e j u r u a n (SMK), a t a u b e n t u k l a i n y a n g sederajat. 2 9 . P e n d i d i k a n k h u s u s a d a l a h p e n d i d i k a n bagi peserta didik y a n g m e m i l i k i tingkat k e s u l i t a n d a l a m m e n g i k u t i proses pembelajaran k a r e n a k e l a i n a n fisik. emosional, i n t e l e k t u a l , m e n t a l , sosial, d a n / a t a u m e m i l i k i potensi k e c e r d a s a n d a n b a k a t istimewa.
30.P e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i s e l a n j u t n y a disebut P A U D a d a l a h s u a t u u p a y a p e m b i n a a n y a n g d i t u j u k a n k e p a d a a n a k sejak l a h i r s a m p a i dengan u s i a 6 (enam) t a h u n u n t u k m e m b a n t u p e r t u m b u h a n d a n p e r k e m b a n g a n j a s m a n i d a n r o h a n i agar a n a k m e m i l i k i k e s i a p a n d a l a m m e m a s u k i p e n d i d i k a n lebih lanjut. 3 1 . S e k o l a h a d a l a h T a m a n K a n a k - K a n a k (TK), S e k o l a h D a s a r (SD), S e k o l a h D a s a r L u a r B i a s a ( S D L B ) , S e k o l a h Menengah P e r t a m a (SMP), S e k o l a h Menengah A t a s (SMA), S e k o l a h Menengah K e j u r u a n (SMK) d a n S e k o l a h L u a r B i a s a ( S L B ) . 3 2 . P u s a t Kegiatan B e l a j a r M a s y a r a k a t y a n g s e l a n j u t n y a disebut P K B M a d a l a h lembaga y a n g dibentuk d a n dikelola d a r i , oleh, d a n u n t u k m a s y a r a k a t setempat y a n g s e c a r a k h u s u s b e r k o n s e n t r a s i p a d a kegiatan pembelajaran, u s a h a e k o n o m i produktif d a n pemberdayaan m a s y a r a k a t s e s u a i k e b u t u h a n k o m u n i t a s tersebut g u n a m e w u j u d k a n m a s y a r a k a t y a n g cerdas, terampil, sejahtera, m a n d i r i d a n s e l a l u m e n g e m b a n g k a n diri s e c a r a positif d a n h i d u p h a r m o n i s . 3 3 . Wajib belajar a d a l a h program p e n d i d i k a n m i n i m a l 12 t a h u n y a n g h a r u s d i i k u t i oleh w a r g a m a s y a r a k a t K a b u p a t e n Konawe a t a s tanggung j a w a b p e m e r i n t a h K a b u p a t e n Konawe. 3 4 . P u t u s S e k o l a h a d a l a h a n a k d a l a m u s i a s e k o l a h S D , S M P . S M A / S M K y a n g p e r n a h bersekolah di s a l a h s a t u tingkat d a n j e n j a n g p e n d i d i k a n formal n a m u n t i d a k dapat m e n y e l e s a i k a n s a m p a i tingkat S M A / S M K . 3 5 . Nilai b u d a y a a d a l a h k e s e l u r u h a n s i s t e m n o r m a y a n g b e r a k a r d a r i k e b u d a y a a n d a e r a h y a n g m e m b a n g u n p r a n a t a k e h i d u p a n m a s y a r a k a t b u d a y a d a l a m m e n c i p t a k a n m a s y a r a k a t y a n g religius, maju d a n h a r m o n i s .
36.K e b u d a y a a n d a e r a h a d a l a h s e l u r u h potensi b u d a y a etnik y a n g h i d u p b e r k e m b a n g d a n d i d u k u n g oleh m a s y a r a k a t K a b u p a t e n Konawe. 3 7 . B u d a y a belajar a d a l a h k e b i a s a a n w a r g a belajar y a n g m e n g g u n a k a n sebagian w a k t u n y a s e h a r i - h a r i s e c a r a tepat u n t u k belajar g u n a m e n i n g k a t k a n pengetahuan.
38.B u d a y a belajar di l u a r j a m s e k o l a h a d a l a h k e b i a s a a n w a r g a belajar m e n g g u n a k a n sebagian w a k t u n y a s e h a r i - h a r i p a d a h a r i efektif s e k o l a h s e c a r a tepat u n t u k belajar di l u a r j a m sekolah. 3 9 . S t a n d a r n a s i o n a l p e n d i d i k a n a d a l a h k r i t e r i a m i n i m a l tentang s i s t e m p e n d i d i k a n di s e l u r u h w i l a y a h h u k u m Negara K e s a t u a n 4 0 . S t a n d a r P e l a y a n a n M i n i m a l P e n d i d i k a n a d a l a h tolok u k u r k i n e r j a penyelenggaraandan p e l a y a n a n p e n d i d i k a n y a n g diselenggarakan di d a e r a h . 4 1 . A k r e d i t a s i a d a l a h kegiatan p e n i l a i a n k e l a y a k a n program d a n / a t a u s a t u a n p e n d i d i k a n b e d a s a r k a n k r i t e r i a a t a u s t a n d a r y a n g t e l a h d i t e t a p k a n d a n d i l a k u k a n oleh B a d a n A k r e d i t a s i Propinsi S e k o l a h d a n / a t a u B a d a n A k r e d i t a s i P e n d i d i k a n Nonformal d a n I n f o r m a l y a n g s e l a n j u t n y a disebut P N F I , y a n g h a s i l n y a d i w u j u d k a n d a l a m b e n t u k p e n g a k u a n peringkat k e l a y a k a n . 4 2 . E v a l u a s i P e n d i d i k a n a d a l a h kegiatan pengendalian, p e n j a m i n a n d a n penetapan m u t u p e n d i d i k a n terhadap berbagai k o m p o n e n p e n d i d i k a n p a d a setiap j a l u r , j e n j a n g d a n j e n i s p e n d i d i k a n sebagai b e n t u k pertanggungjawaban penyelenggaraan p e n d i d i k a n . 4 3 . S i s t e m I n f o r m a s i P e n d i d i k a n a d a l a h l a y a n a n i n f o r m a s i y a n g m e n y a j i k a n d a t a k e p e n d i d i k a n meliputi lembaga p e n d i d i k a n , k u r i k u l u m , peserta didik, tenaga pendidik d a n k e p e n d i d i k a n , s a r a n a d a n p r a s a r a n a , p e m b i a y a a n , d a n k e b i j a k a n p e m e r i n t a h , p e m e r i n t a h d a e r a h s e r t a p e r a n s e r t a m a s y a r a k a t y a n g dapat d i a k s e s oleh berbagai p i h a k y a n g m e m e r l u k a n .
44.D e w a n p e n d i d i k a n a d a l a h lembaga m a n d i r i y a n g beranggotakan berbagai u n s u r m a s y a r a k a t y a n g peduli p e n d i d i k a n .

Pasal 2

Penyelenggaraan p e n d i d i k a n d i l a k s a n a k a n b e r d a s a r k a n P a n c a s i l a d a n U n d a n g - U n d a n g D a s a r Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 1945 dengan a s a s :

a.M u t u ;
b.T r a n s p a r a n s i ;
c.A k u n t a b i l i t a s ;
d.K e a d i l a n ; d a n
e.Partisipatif. B A B I I M A K S U D , T U J U A N DAN F U N G S I Bagian K e s a t u Maksud P a s a l 3 P e n d i d i k a n di d a e r a h d i m a k s u d k a n u n t u k mempercepat t e r c a p a i n y a t u j u a n p e n d i d i k a n n a s i o n a l d a l a m mengembangkan potensi p esert a didik agar menjadi m a n u s i a y a n g b e r i m a n . b e r t a k w a , b e r a k h l a k , bermartabat, beradab, sehat, cerdas, kreatif. d e m o k r a t i s , d a n bertanggungjawab.

Pasal 5

(1)Penyelenggaraan p e n d i d i k a n K a b u p a t e n Konawe berfungsi u n t u k :
1. a.M e n u m b u h k e m b a n g k a n potensi y a n g d i m i l i k i oleh peserta didik;
2. b.M e n g e m b a n g k a n k e m a m p u a n i n t e l e k t u a l , emosional, s p i r i t u a l , k e p e k a a n sosial d a n k e c a k a p a n - k e c a k a p a n v o k a s i o n a l k h u s u s l a i n n y a s e s u a i dengan p e r m a s a l a h a n d a n potensi peserta didik;
3. c.M e m b e n t u k w a t a k d a n k e p r i b a d i a n peserta didik y a n g terpuji; d a n
4. d.M e n t r a n s f o r m a s i n i l a i - n i l a i k e a r i f a n y a n g b e r s u m b e r d a r i b u d a y a b a n g s a .
(2)Penyelenggaraan p e n d i d i k a n s e b a g a i m a n a y a n g d i m a k s u d p a d a ayat (1) d i l a k u k a n b e r d a s a r k a n S i s t e m P e n d i d i k a n Nasional dengan m e n j u n j u n g tinggi n i l a i - n i l a i l u h u r b u d a y a K a b u p a t e n Konawe. B A B I I I P R I N S I P P E N Y E L E N G G A R A A N DAN P E L A Y A N A N P E N D I D I K A N

Pasal 6

Penyelenggaraan d a n p e l a y a n a n p e n d i d i k a n di K a b u p a t e n Konawe diselenggarakan b e r d a s a r k a n p r i n s i p - p r i n s i p sebagai berikut:

a.P e n d i d i k a n diselenggarakan d a l a m k e r a n g k a S i s t e m P e n d i d i k a n Nasional;
b.P e n d i d i k a n diselenggarakan s e c a r a t e r p a d u d a l a m r a n g k a peningkatan s u m b e r day a m a n u s i a K a b u p a t e n Konawe sebagai u p a y a percepatan p e m b a n g u n a n d a e r a h ;
c.P e n d i d i k a n diselenggarakan s e c a r a profesional, t r a n s p a r a n , a k u n t a b e l , b e r n i l a i i n v e s t a s i s u m b e r d a y a m a n u s i a , s e r t a menjadi tanggung j a w a b b e r s a m a Pemerintah, P e m e r i n t a h D a e r a h , m a s y a r a k a t , d a n peserta didik;
d.P e n d i d i k a n diselenggarakan sebagai s a t u k e s a t u a n y a n g sistematik, t e r b u k a , d a n m u l t i m a k n a , m e l a l u i proses p e m b u d a y a a n d a n pemberdayaan m a s y a r a k a t s e c a r a b e r k e s i n a m b u n g a n m e l i p u t i penyelenggaraan d a n pengendalian l a y a n a n m u t u p e n d i d i k a n K a b u p a t e n Konawe;
e.P e n d i d i k a n diselenggarakan s e c a r a adil, demokratis, d a n tidak d i s k r i m i n a t i f dengan m e n j u n j u n g tinggi h a k a s a s i m a n u s i a , n i l a i a g a m a , n i l a i b u d a y a l o k a l , d a n k e b h i n e k a a n ;
f.P e n d i d i k a n diselenggarakan dengan memberi k e t e l a d a n a n , m e m b a n g u n k e m a u a n , n i l a i k e a g a m a a n , nilai k u l t u r a l , l i n g k u n g a n , d a n k e m a j e m u k a n b a n g s a y a n g berlangsung sepanjang hayat;
g.P e n d i d i k a n diselenggarakan dalam s u a s a n a y a n g m e n y e n a n g k a n , m e n a n t a n g , m e n c e r d a s k a n , d a n k o m p e t i t i f dengan d i l a n d a s i k e t e l a d a n a n ;
h.P e n d i d i k a n diselenggarakan dengan mengembangkan b u d a y a m e m b a c a , m e n u l i s , d a n belajar sepanjang h a y a t bagi segenap w a r g a m a s y a r a k a t K a b u p a t e n Konawe;
i.P e n d i d i k a n diselenggarakan dengan m e m b e r d a y a k a n potensi s e l u r u h komponen p e m e r i n t a h d a n m a s y a r a k a t s e r t a m e m b e r i k a n k e s e m p a t a n k e p a d a m a s y a r a k a t K a b u p a t e n Konawe u n t u k berperan s e r t a d a l a m penyelenggaraan d a n p e n i n g k a t a n m u t u p e n d i d i k a n ; d a n j . Pengelolaan p e n d i d i k a n h a r u s b e r d a s a r k a n penerapan p r i n s i p - p r i n s i p m a n a j e m e n p e n d i d i k a n y a n g a k t u a l dengan mengedepankan t r a n s p a r a n s i , efesiensi d a n efektifitas, s e r t a partisipatif.

BAB IV

P E N D I D I K DAN T E N A G A P E N D I D I K

Pasal 7

(1)Pendidik m e r u p a k a n tenaga k e p e n d i d i k a n y a n g professional b e r k u a l i f i k a s i sebagai g u r u , dosen, konselor, pamong belajar, w i d y a s w a r a , tutor, i n s t r u k t u r , fasilitator d a n s e b u t a n l a i n y a n g s e s u a i k e k h u s u s a n n y a s e r t a b e r p a r t i s i p a s i d a l a m menyelenggarakan p e n d i d i k a n .
(2)Pendidik s e b a g a i m a n a d i m a k s u d ayat (1) bertugas :
1. a.M e r e n c a n a k a n , m e l a k s a n a k a n , mengevaluasi, m e n g a n a l i s i s dan m e n i n d a k l a n j u t i h a s i l pembelajaran.
2. b.M e l a k s a n a k a n a d m i n i s t r a s i , pengelolaan, pengembangan, pengawasan, d a n p e l a y a n a n t e k n i s u n t u k m e n u n j a n g proses p e n d i d i k a n p a d a s a t u a n p e n d i d i k a n .
(3)T e n a g a k e p e n d i d i k a n s e b a g a i m a n a d i m a k s u d d a l a m ayat (2) h u r u f b m e n c a k u p pengelola s a t u a n p e n d i d i k a n , penilik, pengawas, peneliti, pengembang, tenaga p e r p u s t a k a a n , tenaga laboratorium, t e k n i s i s u m b e r belajar, tenaga a d m i n i s t r a s i , psikolog, pekerja s o s i a l , terapis, tenaga k e b e r s i h a n d a n k e a m a n a n , s e r t a tenaga dengan s e b u t a n l a i n y a n g bekerja p a d a s a t u a n p e n d i d i k a n B A B V H A K DAN K E W A J I B A N Bagian K e s a t u P e m e r i n t a h Daerah P a s a l 8 P e m e r i n t a h D a e r a h K a b u p a t e n Konawe b e r h a k mengelola, m e m a n t a u , mengevaluasi, d a n m e n g e n d a l i k a n penyelenggaraan p e n d i d i k a n sebagai b e n t u k pertanggungjawaban k e p a d a m a s y a r a k a t

Pasal 9

P e m e r i n t a h D a e r a h K a b u p a t e n Konawe m e m i l i k i k e w a j i b a n u n t u k :

a.Mengatur, menyelenggarakan, m e n g a r a h k a n , membimbing, d a n m e n g a w a s i s e r t a m e n g e v a l u a s i penyelenggaraan p e n d i d i k a n ;
b.M e n j a m i n ketersediaan pendidik d a n tenaga pendidik p a d a tiap s a t u a n p e n d i d i k a n s e s u a i k e b u t u h a n ;
c.M e n y i a p k a n d a n m e n j a m i n ketersediaan l a h a n d a n b a n g u n a n a t a u gedung s e r t a s a r a n a p r a s a r a n a p e n d u k u n g l a i n n y a beserta p e m e l i h a r a a n n y a p a d a tiap s a t u a n p e n d i d i k a n ;
d.M e m b e r i k a n k e s e m p a t a n s e l u a s - l u a s n y a d a n k e m u d a h a n a k s e s k e p a d a w a r g a m a s y a r a k a t u n t u k memperoleh l a y a n a n p e n d i d i k a n y a n g b e r m u t u s e c a r a a d i l d a n m e r a t a s e r t a t a n p a d i s k r i m i n a s i ;
e.M e n j a b a r k a n d a n m e n g e m b a n g k a n k u r i k u l u m dengan m e n g a c u p a d a S t a n d a r Nasional P e n d i d i k a n ;
f.M e n j a m i n k e l a n g s u n g a n pembelajaran y a n g b e r m u t u p a d a tiap s a t u a n p e n d i d i k a n formal,nonformal, d a n informal;
g.Menyelenggarakan d a n m e n u n t a s k a n wajib belajar 12 t a h u n dengan m e m b e b a s k a n pembebanan b i a y a operasional sekolah bagi peserta didik d a n k e l u a r g a tidak m a m p u d a n a n a k terlantar;

Pasal 10

M a s y a r a k a t m e m i l i k i h a k u n t u k :

a.P e n d i d i k a n y a n g b e r m u t u ;
b.P e n d i d i k a n k h u s u s bagi m a s y a r a k a t y a n g m e m i l i k i k e t e r b a t a s a n fisik, emosional, m e n t a l , i n t e l e k t u a l , d a n sosial;
c.P e n d i d i k a n l a y a n a n k h u s u s bagi m a s y a r a k a t di w i l a y a h terpencil a t a u terbelakang, m a s y a r a k a t adat y a n g terpencil, d a n / a t a u m e n g a l a m i b e n c a n a a l a m , b e n c a n a sosial, d a n y a n g tidak m a m p u d a r i segi ekonomi;
d.P e n d i d i k a n s e c a r a k h u s u s bagi m a s y a r a k a t y a n g m e m i l i k i potensi k e c e r d a s a n d a n p r e s t a s i i s t i m e w a , m i n a t d a n b a k a t k h u s u s , s e r t a k e t r a m p i l a n k h u s u s ;
e.K e s e m p a t a n m e n i n g k a t k a n p e n d i d i k a n sepanjang hayat;
f.P e n d i d i k a n k e a g a m a a n y a n g tersedia p a d a j a l u r , jenjang, d a n j e n i s p e n d i d i k a n tertentu; d a n
g.J a m belajar k h u s u s di r u m a h {home schooling). Pasal 1 1 M a s y a r a k a t m e m i l i k i k e w a j i b a n u n t u k :
a.B e r p a r t i s i p a s i d e m i k e m a j u a n p e n d i d i k a n g u n a m e n d u k u n g t e r l a k s a n a n y a s i s t e m p e n d i d i k a n y a n g b e r m u t u ;
b.B e r p e r a n s e r t a d a l a m p e n g u a s a a n , p e m a n f a a t a n , pengembangan i l m u pengetahuan d a n teknologi, s e n i d a n b u d a y a u n t u k p e l a y a n a n d a n penyelenggaraan p e n d i d i k a n ;
c.M e n d u k u n g p e l a k s a n a a n wajib belajar 12 t a h u n m e l a l u i j a l u r p e n d i d i k a n formal d a n / a t a u nonformal;
d.Mengikuti p e n d i d i k a n k e a k s a r a a n bagi m a s y a r a k a t y a n g b u t a a k s a r a ;
e.M e m b e r i k a n d u k u n g a n s u m b e r d a y a p e n d i d i k a n u n t u k k e l a n g s u n g a n penyelenggaraan p e n d i d i k a n ;
f.M e n c i p t a k a n d a n m e n d u k u n g t e r l a k s a n a n y a b u d a y a b a c a d a n b u d a y a belajar di l i n g k u n g a n n y a ;
g.Menjaga s u a s a n a belajar y a n g k o n d u s i f d a l a m r a n g k a m e n d u k u n g b u d a y a belajar peserta didik di l i n g k u n g a n n y a ; d a n
h.Mendorong terci p t a n y a i k l i m belajar y a n g kondusif.

Pasal 12

Setiap orang t u a / w a l i b e r h a k :

a.M e m i l i h s a t u a n p e n d i d i k a n t a n p a dibatasi oleh b a t a s d a e r a h a t a u k e w i l a y a h a n a d m i n i s t r a s i ;
b.M e n d a p a t k a n l a y a n a n p e n d i d i k a n y a n g b a i k u n t u k a n a k n y a ; d a n
c.Memperoleh i n f o r m a s i tentang perkembangan p e n d i d i k a n a n a k n y a .

Pasal 13

Setiap orang t u a wajib:

a.M e m b e r i k a n k e s e m p a t a n k e p a d a a n a k n y a u n t u k memperoleh p e n d i d i k a n paling r e n d a h 12 t a h u n ; d a n
b.M e l a k s a n a k a n tanggung j a w a b p e n g a s u h a n bagi a n a k n y a p a d a u s i a wajib belajar.

BAB V

I I K U R I K U L U M Bagian K e s a t u P e n y u s u n a n K u r i k u l u m

Pasal 14

( 1 ) Wajib belajar a d a l a h program p e n d i d i k a n m i n i m a l y a n g h a r u s d i i k u t i oleh w a r g a m a s y a r a k a t a t a s tanggung j a w a b p e m e r i n t a h d a n p e m e r i n t a h d a e r a h program p e n d i d i k a n wajib belajar tersebut a d a l a h 12 t a h u n .

(2)Wajib belajar y a n g d i m a k s u d p a d a ayat (1) a d a l a h p e n d i d i k a n d a s a r 9 t a h u n d a n p e n d i d i k a n menengah 3 t a h u n .
(3)P e m e r i n t a h d a e r a h K a b u p a t e n Konawe wajib m e n u n t a s k a n program wajib belajar 12 t a h u n s e b a g a i m a n a y a n g d i m a k s u d p a d a a y a t (1).
(4)P e l a k s a n a a n Wajib belajar 12 t a h u n , d i a t u r dengan P e r a t u r a n B u p a t i dengan berpedoman p a d a p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n y a n g b e r l a k u .

Pasal 15

(1)Setiap s a t u a n p e n d i d i k a n wajib m e n y u s u n d a n m e m i l i k i k u r i k u l u m s e s u a i s t a n d a r n a s i o n a l p e n d i d i k a n d a n p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n .
(2)K u r i k u l u m s e b a g i m a n a y a n g d i m a k s u d p a d a ayat (1), d i l a k s a n a k a n u n t u k kegiatan belajar p e n d i d i k a n a n a k u s i a dini, p e n d i d i k a n d a s a r , d a n p e n d i d i k a n menengah, m e n g a c u p a d a r a m b u - r a m b u k u r i k u l u m n a s i o n a l s e r t a m e m p e r t i m b a n g k a n potensi keunggulan lokal.
(3)p e l a k s a n a a n k u r i k u l u m s e b a g a i m a n a d i m a k s u d p a d a ayat (2) d i l a k s a n a k a n b e r d a s a r k a n p r i n s i p - p r i n s i p sebagai b e r i k u t :
1. a.B e r b a s i s kompetensi, p e r k e m b a n g a n , k e b u t u h a n , kepentingan peserta didik d a n l i n g k u n g a n
2. b.B e r a g a m d a n t er p a d u ;
3. c.Tanggap terhadap perkembangan i l m u pengetahuan, teknologi, s e n i d a n b u d a y a ;
4. d.R e l e v a n dengan k e b u t u h a n k e h i d u p a n ;
5. e.M e n y e l u r u h d a n b e r k e s i n a m b u n g a n ;
6. f.B e l a j a r sepanjang hayat;
7. g.S e i m b a n g a n t a r a kepentingan n a s i o n a l d a n kepentingan d a e r a h .

Pasal 16

(1)B a h a s a d a e r a h wajib d i a j a r k a n sebagai m u a t a n l o k a l p a d a j e n j a n g p e n d i d i k a n d a s a r K a b u p a t e n Konawe.
(2)B a h a s a D a e r a h y a n g d i a j a r k a n sebagai m u a t a n l o k a l s e b a g a i m a n a d i m a k s u d p a d a a y a t (1) i a l a h b a h a s a d a e r a h y a n g d i g u n a k a n oleh r u m p u n b a h a s a a t a u b a h a s a s u k u T o l a k i .
(3)Pengembangan k u r i k u l u m m u a t a n l o k a l lebih l a n j u t di a t u r oleh p e r a t u r a n b u p a t i dengan berpedoman p a d a p e r a t u r a n p e r u n d a n g - u n d a n g a n . S e n i Pasal 1 7
(1)S e l a i n b a h a s a d a e r a h T o l a k i , s e n i y a n g b e r n u a n s a b u d a y a T o l a k i wajib d i a j a r k a n sebagai m u a t a n l o k a l p a d a j e n j a n g p e n d i d i k a n d a s a r K a b u p a t e n Konawe.
(2)Pengembangan k u r i k u l u m m u a t a n lokal lebih l a n j u t di a t u r oleh p e r a t u r a n b u p a t i dengan berpedoman p a d a p e r a t u r a n perundang- u n d a n g a n . B A B V I I I S T A N D A R P E N D I D I K A N B E R B A S I S K E U N G G U L A N L O K A L

Isi peraturan

Teks17PDFHirarki

Memuat teks peraturan…