DokumenPeraturan Gubernur (Pergub)Dicabut

Peraturan Gubernur (PERGUB) Provinsi Sumatera Selatan No. 52 Tahun 2016

Nomor: 52
Tahun: 2016
Ditetapkan: 30 November 2016
Status: Dicabut
Pasal terindeks: 11

Lembaga terkait

Ringkasan

Materi pokok Pergub ini adalah mengatur mengenai kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Fungsi pada Dinas Pendidikan, Unit pelaksana teknis dinas, kelompok jabatan fungsional, tata kerja, kepegawaian, ketentuan penutup.

Isi peraturan

Menetapkan

MEMUTUSKAN:

3.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 78 Tahun 2003, Tambahan Lernbaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 4301);
4.Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 157 Tahun 2005, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);
5.Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 2016 tentang Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 114, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5887);
6.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2016 tentang Pedoman Organisasi Perangkat Daerah Bidang Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 1498);
7.Peraturan Daerah Nomor 14 Tahun 2016 tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Provinsi Sumatera Selatan (Berita Daerah Provinsi Sumatera Selatan Nomor 14 Tahun 2016); Menetapkan

(1)Susunan Organisasi Dinas Pendidikan terdiri dari ;
1. a.Kepala Dinas.

BAB II

KEDUDUKAN Pasal 2

Pasal 5

" . , .

(1)Subbagian Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang meliputi:
  1. 1.melaksanakan pendataan pendidikan;
  2. 2.merencanakan program, kegiatan dan anggaran;
  3. 3.menyelenggarakan program sekolah gratis;

Pasal 8

pengamanan barang milik negara/ daerah; dan

g.pelaksanaan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. danpemanfaatanpenatausahaan,f. pelaksanaan Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6, Sekretariat mempunyai fungsi :
a.perencanaan, yang meliputi :
1. 1.penyusunan kebijakan, program, kegiatan dan anggaran;
2. 2.pengelolaan data dan informasi pendidikan;
3. 3.penyelenggaraan pengelolaan dan laporan keuangan;
4. 4.penyelenggaraan pengelolaan aset;
5. 5.penyelenggaraan urusan organisasi dan tatalaksana;
6. 6.penyelenggaraan urusan ketatausahaan dan kerumahtanggaan;
7. 7.penyelenggaraan urusan kepegawaian;
8. 8.penyusunan rancangan peraturan perundangan- undangan dan fasilitasi bantuan hukum;
9. 9.penyelenggaraanpublikasi dan hubungan masyarakat;
10. 10.penyelenggaraan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan;
11. 11.penyelenggaraankerjasama kelembagaan;
12. 12.penyelenggaraanadministrasi kearsipan; dan
13. 13.penyelenggaraanadministrasi perpustakaan.
b.pembagian tugas dan pembinaan staf;
c.pengkoordinasian penyelenggaraan urusan yang menjadi wewenangsekretariat;
d.pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan;
e.pelaksanaan penilaian prestasi kerja pegawai;

Pasal 7

(2)Subbagian Keuangan, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang meliputi:
  1. 1.memproses perrnintaan surat penyediaan dana;
  2. 2.memproses surat permintaan pembayaran;
  3. 3.memproses surat perintah membayar;
  4. 4.memproses tagihan pengeluaran belanja;
  5. 5.memproses pertanggungjawaban keuangan;
  6. 6.memproses surat perintah perjalanan dinas;
  7. 7.menyelenggarakan akuntansi barang milik daerah;
  8. 8.menyelenggarakan bimbingan teknis penyusunan laporan keuangan oleh sekretariat, bidang dan UPTD;
  9. 9.membina pengelolaan keuangan oleh sekretariat, bidang, dan UPTD;
  10. 10.menyelenggarakan laporan keuangan tahunan berupa jurnal, buku besar, neraca lajur dan neraca akhir serta melaksanakan analisa laporan keuangan yang dituangkan dalam laporan keuangan per 31 Desember tahun yang bersangkutan;
  11. 11.mengadakan alat pengelolaan barang milik daerah;
  12. 7.menyelenggarakan program pengarusutamaan gender; dan
  13. 8.menyelenggarakan kerjasama kelembagaan.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pirnpinan. semua;
  1. 4.menyelenggarakan program kuliah gratis;
  2. 5.menyelenggarakan bantuan operasional sekolah;
  3. 6.menyelenggarakan program pendidikan untuk , , , . kearsipan yang meliputi pengadministrasian surat masuk, surat keluar, pengelolaan arsif aktif dan in aktif serta membuat statistik surat masuk dan keluar;
  4. 2.menyelenggarakan urusan kerumahtanggaan yang meliputi pendataan, pengadaan, pengelolaan, pemeliharaan dan pengadministrasian sarana prasarana dinas yang berupa barang dan jasa;
  5. 3.menyelenggarakan administrasi kepegawaian yang meliputi pendataan, analisis, pemetaan dan penyajian data pegawai, analisis jabatan dan beban kerja, mutasi, kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, cuti, pensiun, pemberian penghargaan dan pengelolaan pegawai honorer; danumumadministrasi1. menye1enggarakan
(3)Subbagian Umum dan Kepegawaian, mempunyai tugas :
1. a.rnenyiapkan rencana kerja, yang meliputi : digunakan atau setelah digunakan;
  1. 14.melaksanakan penilaian dan penghapusan barang milik daerah;
  2. 15.membina, mengendalikan, dan mengevaluasi manajemen barang milik daerah; dan
  3. 16.menyajikan data dan informasi barang milik daerah.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan:
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pernbinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. yang belum13. menyimpan barang milik daerah
  1. 12.melaksanakan pendataan, pencatatan, pembukuan dan pembaharuan data barang milik daerah; , , Bidang Sekolah Menengah Atas mempunyai tugas menyelenggarakan pendidikan menengah umum.
  2. 4.melaksanakan urusan organisasi dan tatalaksana dinas yang meliputi pembinaan dan pengembangan organisasi dinas, melaksanakan program yang terdiri dari ketertiban dan keamanan, kebersihan, keimanan, kekeluargaan, kerindangan, kerapian dan keindahan dinas;
  3. 5.melaksanakan urusan protokoler dinas yang meliputi pengelolaan dan penyiapan ruang rapat/ pertemuan;
  4. 6.melaksanakan penyusunan rancangan peraturan perundang-undangan dan fasilitasi bantuan hukum kepada pegawai;
  5. 7.menyelenggarakan urusan kehumasan dan layanan informasi publik yang meliputi menghimpun data program dan kegiatan dinas, mempublikasikan serta memberikan layanan informasi kepada masyarakat; dan
  6. 8.menyelenggarakan administrasi perpustakaan yang meliputi inventarisasi koleksi, katalogisasi, menata ruang dan koleksi perpustakaan, memberikan layanan teknis dan layanan kepustakaan.
8. b.melaksanakan memeriksa rencana kerja yang disusun;
9. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
10. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan star;
11. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
12. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
13. g.melaksanakan tugas kedinasan Jainnya yang diberikan oleh pimpinan. , .
(1)Seksi Kurikulum Sekolah Menengah Atas, mempunyai tugas:
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang kurikulum SMA;
  2. 2.menetapkan kurikulum muatan lokal;
  3. 3.membina danfatau melaksanakan kebijakan di bidang kurikulum SMA yang meliputi diseminasi kebijakan di bidang kurikulurn, fasilitasi implementasi kurikulum, membina pelaksanaan penyusunan dokumen kurikulum sekolah, melegalisasi dokumen kurikulum sekolah, membina pelaksanaan penerimaan peserta didik baru, membina pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum melalui supervisi sekolah dan kelas dan membina sistem peniJaian hasil belajar; Pasa! 11 Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud da!am Pasa19, Bidang Sekolah Menengah Atas mempunyai fungsi :
2. a.penyusunan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.perumusan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana dan peserta didik;
  2. 2.penetapan kurikulum muatan lokal SMA;
  3. 3.pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana dan peserta didik;
  4. 4.pembinaan pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana dan peserta didik;
  5. 5.penyelenggaraan penerbitan izin pendirian, penataan dan penutupan SMA;dan
  6. 6.pembinaan, pengawasan dan pengendalian penggunaan buku teks belajar peserta didik, buku pedornan guru dan buku penunjang lainnya.
3. b.pembagian tugas dan pembinaan staf;
4. c.pengkoordinasian pelaksanaan rencana kerja yang ditetapkan;
5. d.pelaksanaan monitoring dan evaluasi;
6. e.penilaian prestasi kerja pegawai; dan
7. f.pelaksanaan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan.

Pasal 10

, ,

(2)Seksi Peserta Didik Sekolah Menengah Atas, mcmpunyai tugas:
1. a.menyiapkan reneana kerja, yang meliputi :
  1. 1.menyiapkan rumusan kebijakan di bidang peserta didik SMA;
  2. 2.membina danjatau melaksanakan kebijakan di bidang peserta didik SMAyang meJiputi Program Pengenalan Lingkungan Sekolah (PPLS), pengembangan bakat, minat dan prestasi melalui kegiatan kokurikuler, ekstra kurikuler dan lornba, pengembangan karakter peserta didik yang terdiri dari iman dan taqwa, budi pekerti, prestasi akademik, seni dan olahraga, kualitas jasmani, kesehatan dan gizi, pengetahuan sastra dan budaya, pengetahuan dan keterampilan di bidang teknologi informasi dan komunikasi, demokrasi, hak azazi manusia, politik dan lingkungan hidup, pengetahuan di bidang kreativitas dan kewirausahaan; dan
  3. 3.menyelenggarakan proses mutasi antar satuan pendidikan SMA.
  4. 4.membina, rnengawasi dan mengendalikan penggunaan buku teks peserta didik, buku pedoman guru dan buku penunjang lainnya;
  5. 5.menyalurkan peserta didik berprestasi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi;
  6. 6.membina pelaksanaan legalisasi dokumen hasil belajar;
  7. 7.membina penyusunan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS)dan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS);
  8. 8.rnelegalisasi RKASdan RAPBS;dan
  9. 9.membina pelaksanaan RKASdan RAPBS.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. e.melaksanakan reneana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf:
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. Bidang Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas menyelengarakan pendidikan menengah kejuruan.

Pasal 12

(3)Seksi Sarana Prasarana Sekolah Menengah Atas, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang rneliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang sarana prasarana SMA;
  2. 2.menyusun rumusan kebijakan pemberian izin pendirian, penataaan dan penutupan SMA;dan
  3. 3.membina darr/atau melaksanakan kebijakan di bidang sarana prasarana SMA yang meliputi pendataan dan pemetaan sarana prasarana, penyediaan sarana prasarana, rehabilitasi sarana prasarana, penataan saran a prasarana, perneliharaan sarana prasarana, pengelolaan saran a prasarana dan pengembangan kelern- bagaan.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan star;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai;dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan.
8. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
9. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
10. d.mernbagi tugas dan meJaksanakan pembinaan staf;
11. e.rnelaksanakan monitoring dan evaluasi;
12. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
13. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. mempunyai tugas :
14. a.menyiapkan rencana kerja, meliputi :
15. l.menyusun rumusan kebijakan di bidang kurikulum SMK;
  1. 2.menetapkan kurikulum muatan lokal; Kejuruan,MenengahSekolahKurikulum(1) Seksi

Pasal 14

e.penilaian prestasi kerja pegawai; dan
f.pelaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oJeh pimpinan. pelaksanaan rencana kerja yangc. pengkoordinasian ditetapkan;
d.pelaksanaan monitoring dan evaluasi; Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 12, Bidang Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai fungsi:
a.penyusunan rencana kerja, yang meliputi :
1. 1.perumusan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana dan peserta didik;
2. 2.penetapan kurikulum muatan lokal SMK;
3. 3.pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana dan peserta didik;
4. 4.pernbinaan pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana dan peserta didik;
5. 5.penyelenggsraan penerbitan izin pendirian, penataan dan penutupan SMK;
6. 6.pembinaan, pengawasan dan pengendalian penggunaan buku teks belajar peserta didik, buku pedoman guru dan buku penunjang lainnya; dan
7. 7.pelaksanaan pembangunan science and technopark di lingkungan SMK.
b.pernbagian tugas dan pembinaan staf;

Pasal 13

(2)Seksi Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan, mernpunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang peserta didik SMK;
  2. 3.melaksanakan danfatau membina pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum SMKyang meliputi diseminasi kebijakan di bidang kurikulurn, melaksanakan fasilitasi implementasi kurikulurn, membina pelaksanaan penyusunan dokurnen kurikulum satuan pendidikan, melegalisasi dokumen kurikulum satuan pendidikan, membina pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), supervisi sekolah dan supervisi kelas, pembinaan pelaksanaan kerjasama dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI)dan membina sistem penilaian hasil belajar.
  3. 4.membina, mengawasi dan mengendalikan penggunaan buku teks peserta didik, buku pedoman guru dan buku penunjang lainnya;
  4. 5.menyalurkan peserta didik berprestasi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi;
  5. 6.membina pelaksanaan legalisasi dokumen hasil belajar;
  6. 7.membina penyusunan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) SMK dan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS)SMK;
  7. 8.melegalisasi RKASdan RAPBSSMK;dan
  8. 9.membina pelaksanaan RKASdan RAPBSSMK.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai;dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. , ,
(3)Seksi Sarana Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang sarana prasarana SMK;
  2. 2.menyusun rumusan kebijakan izin pendirian, penataaan dan penutupan SMK;
  3. 3.membina danJatau melaksanakan kebijakan di bidang sarana prasarana SMK yang meliputi pendataan dan pernetaan sarana prasarana, penyediaan sarana prasarana, rehabilitasi sarana prasarana, penataan sarana prasarana, pemeliharaan sarana prasarana, pengelolaan sarana prasarana, pengembangan kelembangaan; dan
  4. 4.penyediaan science and technopark: di Iingkungan SMK.
  5. 2.membina dan/atau melaksanakan kebijakan di bidang peserta didik SMK yang meliputi Program Pengenalan Lingkungan Sekolah (PPLS), pengembangan bakat, minat dan pre stasi melalui kegiatan kokurikuler, ekstra kurikuler dan lornba, pengembangan karakter peserta didik yang terdiri dari iman dan taqwa, budi pekerti luhur, kepribadian, pre stasi akademik, seni dan olahraga, kualitas jasmani, kesehatan dan gizi, pengetahuan ten tang sastra dan budaya, pengetahuan dan keterampilan di bidang teknologi informasi dan komunikasi, kemampuan dalam berbahasa asing, pemahaman di bidang demokrasi, hak asasi manusia, politik dan lingkungan hidup, pengetahuan dan keterampilam di bidang kreatifitas dan kewirausahaan; dan
  6. 3.membina dan menyelenggarakan proses mutasi peserta didik antar satuan pendidikan SMK.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasa! 15, Bidang Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus dan Tugas Pembantuan mernpunyai fungsi :
8. a.penyusunan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.perumusan kebijakan di bidang kurikulum, saran a prasarana, peserta didik dan tugas pembantuan;
  2. 2.penetapan kurikulum muatan lokal PKLK;
  3. 3.membina dan/atau melaksanakan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana, peserta didik dan tugas pembantuan;
  4. 4.pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum, sarana prasarana, peserta didik dan tugas pembantuan;
  5. 5.pembinaan pelaksanaan kurikulum, saran a prasarana, peserta didik dan tugas pembantuan;
  6. 6.pembinaan, pengawasan dan pengendalian penggunaan buku teks belajar peserta didik, buku pedoman guru dan buku penunjang lainnya.
9. b.pembagian tugas dan pembinaan staf; Pasa!16 Bidang Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus dan Tugas Pembantuan mernpunyai tugas menyelenggarakan PKLKdan tugas pembantuan.
10. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
11. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
12. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
13. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
14. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
15. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan.
(1)Seksi Kurikulum dan Peserta Didik Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang rneliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang kurikulum dan peserta didik;
  2. 2.membina darr/atau melaksanakan kebijakan di bidang kurikulum, yang meliputi diseminasi kebijakan di bidang kurikulurn, fasilitasi impelernentasi kurikulum, membina penyeleng- garaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), membina proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), membina pelaksanaan penilaian hasil belajar, membina dan menyelenggarakan legalisasi dokumen hasil belajar; dan
  3. 3.membina darr/ atau melaksanakan kebijakan di bidang peserta didik, yang meliputi pendataan dan pemetaaan peserta didik, membina penyeleng- garaan Program Pengenalan Lingkungan Sekolah (PPLS)pengembangan bakat, minat dan prestasi peserta didik melalui kegiatan kokurikuler, ekstra kurikuler dan lomba, pengembangan karakter peserta didik yang terdiri dari iman dan taqwa, budi pekerti luhur, kepribadian, prestasi akademik, kualitas jasmani, kesehatan dan gizi, sastra dan budaya, teknologi informasi dan komunikasi, komunikasi dalam bahasa Inggris, demokrasi, hak asasi manusia, politik dan lingkungan hidup, kreatifitas dan wirausaha.

Pasal 17

e.penilaian prestasi kerja pegawai; dan
f.pelaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. pelaksanaan rencana kerja yangc. pengkoordinasian ditetapkan;
d.pelaksanaan monitoring dan evaluasi;

(3)Seksi Tugas Pembantuan, mempunyai tugas:
1. a.menyiapkan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.menyelenggarakan tugas pembantuan di bidang akademik yang meliputi Ujian Nasional (UN)dan lomba-lombadalam bidang akademik; sarana prasarana;
  2. 4.menyelenggarakan pemberian izin, penataan dan penutupan satuan pendidikan PKLK.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai;dan
7. g.meJaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. prasarana;
  1. 2.membina dao /atau melaksanakan kebijakan di bidang sarana prasarana yang meliputi pendataan dan pemetaan sarana prasarana, penyediaan sarana prasarana, penataan sarana prasarana, pemeliharaan sarana prasarana, pengelolaan sarana prasarana dan pengembangan kelernbagaan PKLK.
  2. 3.mengkoordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang
(2)Seksi Sarana Prasarana, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kerja yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang sarana
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. f.menilai prestasi kerja pegawai;dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 18, Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan rnempunyai fungsi :
8. a.penyusunan rencana kerja, yang meliputi :
  1. 1.perumusan kebijakan di bidang PTK SMA, SMK dan PKLK yang meliputi pendataan dan pemetaan, penyediaan, penataan, peningkatan kualifikasi, peningkatan kompetensi, sertifikasi, pengembangan karier, lombajkompetisi, peningkatan kesejahteraan dan pemberian penghargaan;
  2. 2.pembinaan calon kepala dan pengawas SMA,SMKdan PKLK;dan Pasal 19 Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan mempunyai tugas menyelenggarakan manajemen PTKSMA,SMKdan PKLK.
  3. 2.menyelenggarakan tugas pembantuan di bidang non akademik yang meliputi lomba danj atau festival dalam bidang olahraga dan seni; dan
  4. 3.menyelenggarakan tugas pembantuan lainnya yang meliputi fasilitasi akreditasi sekolah, fasilitasi sertifikasi guru, fasilitasi pengembangan karier guru, fasilitasi pemberian izin pendirian dan penutupan sekolah menengah kerjasama.
9. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
10. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
11. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
12. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
13. f.menilai prestasi kerja pegawai;dan
14. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. mempublikasikan kornpetensinya dalam penulisan karya ilmiah baik cetak maupun elektronik.
15. b.merneriksa rencana kerja yang disusun;
16. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
17. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
18. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
19. f.menilai prestasi kerja pegawai;dan
20. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan. karier, lomba/ kompetisi, peningkatan kesejah- teraan dan pemberian penghargaan;
  1. 2.melaksanakan pembinaan calon kepala dan pengawas sekolah; dan
  2. 3.menyediakan wadah bagi guru untuk
(1)Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menegah Atas, mempunyai tugas :
1. a.menyiapkan rencana kebijakan di bidang PTK SMA, yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang PTKSMA yang meliputi pendataan dan pemetaan, penyediaan, penataan, peningkatan kualifikasi, peningkatan kompetensi, sertifikasi, pengembangan Pasal 20
  2. 3.penyediaan wadah bagi guru untuk mempublikasikan kompetensinya dalam penulisan karya ilmiah baik cetak maupun elektronik.
2. b.pembagian tugas dan pembinaan staf;
3. c.pengkoordinasian peJaksanaan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.pelaksanaan monitoring dan evaluasi;
5. e.penilaian prestasi kerja pegawai; dan
6. f.pelaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan pimpinan.
(3)Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus, mernpunyai tugas :
1. a.menyiapkan reneana kebijakan di bidang PTK PKLK, yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang PTKPKLK yang meliputi pendataan dan pemetaan, penyediaan, penataan, peningkatan kualifikasi, peningkatan kompetensi, sertifikasi, pengembangan karier, Iombaj'kompetisi, peningkatan kesejah- teraan dan pemberian penghargaan;
  2. 2.membina calon kepala dan pengawas sekolah; dan
  3. 3.menyediakan wadah bagi guru untuk mempublikasikan kompetensinya daJam penulisan karya ilmiah baik eetak maupun elektronik.
(2)Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menegah Kejuruan, rnempunyai tugas:
1. a.menyiapkan rericana kebijakan di bidang PTK SMK, yang meliputi :
  1. 1.menyusun rumusan kebijakan di bidang PTKSMK, yang meJiputi pendataan dan pemetaan, penyediaan, penataan, peningkatan kualifikasi, peningkatan kompetensi, sertifikasi, pengembangan karier, lomba/kompetisi, peningkatan kesejah- teraan, dan pemberian penghargaan;
  2. 2.membina calon kepala dan pengawas sekolah; dan
  3. 3.menyediakan wadah bagi guru untuk mempublikasikan kompetensinya dalam penulisan karya ilmiah baik cetak maupun elektronik.
2. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
3. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
4. d.membagi tugas dan melaksanakan pernbinaan staf;
5. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
6. r.menilai prestasi kerja pegawai; dan
7. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan.
(1)Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas membantu dan melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Dinas Pendidikan sesuai dengan keahlian yang dimiliki.
(2)KelompokJabatan Fungsional terdiri dari sejumlah tenaga fungsional yang diatur dan ditetapkan sesuai dengan ketentuan. peraturan perundang-undangan.
(3)Jumlah tenaga fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (2) ditentukan berdasarkan kebutuhan dan beban kerja. BABVl KELOMPOK JABATAN FUNOSIONAL Pasa123
(1)UPTD dibentuk untuk melaksanakan kegiatan teknis operasional danj atau kegiatan teknis penunjang tertentu yang mempunyai wilayah kerja satu atau beberapa kabupatenj kota.
(2)UnD dipimpin oleh KepaJa UnD yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas.

Pasal 22

(1)Pada Dinas Pendidikan dapat dibentuk UPTD yang pembentukannya diatur sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan,
(2)Pembentukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Fungsi serta Tata Kerja UPTO ditetapkan lebih lanjut dengan Peraturan Oubernur. BABV UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS Pasa121
1. b.memeriksa rencana kerja yang disusun;
2. c.melaksanakan rencana kerja yang ditetapkan;
3. d.membagi tugas dan melaksanakan pembinaan staf;
4. e.melaksanakan monitoring dan evaluasi;
5. f.menilai prestasi kerja pegawai; dan
6. g.melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan.
(1)Kepala Dinas diangkat dan diberhentikan oleh Gubernur.
(2)Sekretaris, Kepala Bidang, Kepala Subbagian dan Kepala Seksi diangkat dan diberhentikan oleh Gubernur atas usul Kepala Dinas melalui Sekretaris Daerah.
(3)Pengangkatan dan pernberhentian dalam dan dari jabatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
(4)Kepala Dinas merupakan Jabatan Eselon Il.a atau Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama, Sekretaris Dinas dan Kepala Bidang merupakan Jabatan Eselon lILa atau Jabatan Administrator, Kepala Subbagian dan Kepala Seksi merupakan Jabatan Eselon IV.aatau Jabatan Pengawas. BASVIII KEPEGAWAIAN Pasa125
(1)Dalam melaksanakan tugas dan fungsi Kepala Dinas dan pimpinan satuan unit organisasi dalam lingkungan Dinas Pendidikan menerapkan prinsip koordinasi, integrasi dan sinkronisasi baik dalam lingkungan Dinas maupun antara perangkat daerah serta instansi lainnya.
(2)Setiap pimpinan satuan unit organisasi bertanggungjawab memimpin dan mengkoordinasikan bawahannya serta memberikan bimbingan dan petunjuk bagi pelaksanaan tugas,
(3)Setiap pimpinan satuan unit organisasi dalam lingkungan Dinas Pendidikan bertanggungjawab kepada atasannya masing-rnasing secara berjenjang.
(4)Pimpinan satuan unit organisasi dalam melaksanakan tugas melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap bawahannya. BABVII TATAKERJA Pasa124 BERITA DAERAH PROVINSI SUMATERA SELATANTAHUN 2016 NOMOR ~ H. MUKTI SULAIMAN Diundangkan di Palembang pada tanggal 3G- NovlZ""biZr 2016 SEKRETARlS DAERAH PROVINSI SUMATERA SELATAN, H. ALEX NOERDIN Ditetapkan di Palembang pada tanggal 3~ N~l"\be(" 2016 aUBERNUR SUMATERASELATAN, penempatannya dalam Berita Daerah Provinsi Sumatera Selatan. memerintahkan ini dengan orang mengetahuinya, Peraturan Gubernur Agar setiap pengundangan Peraturan Gubernur ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan.

Pasal 27

Pada saat Peraturan Gubernur ini mulai berlaku, Peraturan Gubemur Nomor 33 Tahun 2010 tentang Uraian Tugas dan Fungsi Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan (Berita Daerah Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2010 Nomor II Seri D) dicabut dan dinyatakan tidak berlaku. BABIX KETENTUANPENUTUP Pasal 26 GUBERNUR SUMATERA SELATAN, dto H. ALEX NOERDIN SEKRETARIS DAERAH PROVINSI SUMATERA SELATAN, dto H. MUKTI SULAIMAN z i ;i ~;2 ~z g § 9< :s \ ~~ 0 ~~ QZ C:r;l 8 fJ~ ~~ ~~ CI) ;:<~ ~ ~!( ~~ r.l ~"'< '" ""'"I>. .,. r "'0 <- ;313S", !:l 0< ~~ C:r;l ~~ <" <",'" E- ~~ ~~ z",'" ~~ ~~ ~oo<l) !!5~ S~ :::>:::> "'0 ~~ ~i2g ~s ~~ 02 0 f-- ~ §3 ~~ ~ ....... -0 8"" ;:, "" Ar.l ~~ 00 2§ zoo z- Zz ~ ~ Ie 00 !e~ C:r;l ~ rJ iii _f>l « .,0. 00 -0 ~ "" ::> ~~ '" '" § <I) 00 c §rJ I , 00"" gj s I~ ~~ "" ~ ~ ~~ ;:<- - :;.0 -I ""0 ~i ~~ ~i9~ gj re~ ~>- ""'" ~ re ~o ffS c;;1!'! I ~iii 1:i~ I- 0< ~~ ili:! "'0 ~ ~~ III II 00 I ~ I I ~ ~~!:l ~ z < ~~ ;:< ~ ~ :::> -e -,.., ~~ i-- 351 ~~ ~< 0;:> lJloz oo!i1 <ill>. 1:i~ '"

(1)< ;:> gj z "" iii00 0. ~ < 00 9 IX! I I I - - ~ i~-- 00 {; -'0 ..; -c :.:- z ~~ l-I-- ~ ::s i!i ~ I- o " '" 8 ..; g~ ~~ iii"" ~~ ~~l-- i;'iQ !::! l-I- as ::s alii! <I)", 00..; ~ ~ z; X ~ s 0 ~ '" T I

Isi peraturan

Teks11PDFHirarki

Memuat teks peraturan…