DokumenPeraturan Menteri (Permen)Berlaku

Peraturan Menteri Agama Nomor 38 Tahun 2014

Nomor: 38
Tahun: 2014
Ditetapkan: 24 September 2014
Status: Berlaku
Pasal terindeks: 126

Lembaga terkait

Kementerian Agama

aturan_pelaksanaan

Isi peraturan

Menimbang

b.bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu

Menetapkan

menetapkan Peraturan Menteri Agama tentang Statuta Institut Agama Islam Negeri Mataram; Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2.Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336); 2014, No. 1383 2
3.Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Struktural (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 197, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4018) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2002 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Struktural (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2002 Nomor 33, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4194);
4.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410);
5.Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 48, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 4502);
6.Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 4864);
7.Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 76, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5007);
8.Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Republik 2014, No. 1383 3 Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500);
9.Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, Fungsi Eselon I Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2014 tentang Perubahan Kelima Atas Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, Fungsi Eselon I Kementerian Negara;
10.Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;
11.Keputusan Presiden Nomor 91 Tahun 2004 tentang Perubahan Sekolah Tinggi Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten Serang menjadi Institut Agama Islam Negeri Banten, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mataram menjadi Institut Agama Islam Negeri Mataram, dan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo menjadi Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo;
12.Keputusan Menteri Agama Nomor 407 Tahun 2000 tentang Pengangkatan, Pemindahan, dan Pemberhentian dalam dan/atau dari Jabatan pada Perguruan Tinggi Agama Negeri di lingkungan Departemen Agama;
13.Keputusan Menteri Agama Nomor 520 Tahun 2001 tentang Pedoman Penyusunan Statuta pada Perguruan Tinggi Agama;
14.Keputusan Menteri Agama Nomor 492 Tahun 2003 tentang Pendelegasian Wewenang Pemberian Kuasa Pengangkatan, Pemindahan, dan Pemberhentian dalam dan/atau dari Jabatan pada Perguruan Tinggi Agama Negeri di Lingkungan Departemen Agama;
15.Keputusan Menteri Agama Nomor 156 Tahun 2004 tentang Pedoman Pengawasan, Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma, Sarjana dan Pascasarjana pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
16.Keputusan Menteri Agama Nomor 353 Tahun 2004 2014, No. 1383 4 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam;
17.Keputusan Menteri Agama Nomor 387 Tahun 2004 tentang Petunjuk Pelaksanaan Pembukaan Program Studi pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
18.Peraturan Menteri Keuangan Nomor 109/PMK.05/2007 tentang Dewan Pengawas Badan Layanan Umum;
19.Peraturan Menteri Agama Nomor 36 Tahun 2009 tentang Penetapan Pembidangan Ilmu dan Gelar Akademik di Lingkungan Perguruan Tinggi Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 446);
20.Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 592) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 80 Tahun 2013 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1202);
21.Peraturan Menteri Agama Nomor 15 Tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Mataram (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 431);
22.Peraturan Menteri Agama Nomor 11 Tahun 2014 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Rektor dan Ketua pada Perguruan Tinggi Keagamaan yang Diselenggarakan oleh Pemerintah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 818);
23.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2014 tentang Kerja Sama Perguruan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 253);
24.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 769); 2014, No. 1383 5
25.Keputusan Menteri Keuangan Nomor 84/KMK.05/2011 tentang Penetapan Institut Agama Islam Negeri Mataram pada Departemen Agama sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum; MEMUTUSKAN: Menetapkan : PERATURAN MENTERI AGAMA TENTANG STATUTA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MATARAM.

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:

1.Institut Agama Islam Negeri Mataram yang selanjutnya disebut Institut adalah Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di bawah Kementerian Agama.
2.Statuta Institut adalah peraturan dasar pengelolaan Institut yang digunakan sebagai landasan penyusunan peraturan dan prosedur operasional di Institut.
3.Rektor adalah organ Institut yang memimpin dan mengelola penyelenggaraan pendidikan tinggi pada Institut.
4.Senat adalah organ Institut yang menyusun, merumuskan, dan menetapkan kebijakan, memberikan pertimbangan, dan melakukan pengawasan terhadap Rektor dalam pelaksanaan otonomi perguruan tinggi bidang akademik.
5.Satuan Pengawas Internal adalah unsur pengawas yang menjalankan fungsi pengawasan nonakademik untuk dan atas nama Pemimpin Perguruan Tinggi.
6.Dewan Kehormatan yang selanjutnya disingkat DK adalah komite Institut yang menjalankan fungsi penegakan etika akademik, moral dan disiplin sivitas akademika.
7.Dewan Penyantun adalah badan nonstruktural yang terdiri dari tokoh masyarakat yang mempunyai fungsi memberikan saran dan pertimbangan di bidang nonakademik kepada Rektor.
8.Dewan Pengawas adalah perorangan atau sekelompok orang yang menjalankan fungsi pengawasan nonakademik pada Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum Institut.
9.Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum, yang selanjutnya 2014, No. 1383 6 disingkat PPK-BLU, adalah pola pengelolaan keuangan yang memberikan fleksibilitas berupa keleluasaan untuk menerapkan praktek-praktek bisnis yang sehat untuk meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dalam rangka memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
10.10. Dekan adalah pemimpin fakultas di lingkungan Institut yang berwenang dan bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pendidikan di masing-masing fakultas.
11.Direktur adalah pemimpin Pascasarjana Institut.
12.Ketua Lembaga adalah pemimpin lembaga pada Institut.
13.Kepala Pusat adalah pemimpin pusat pada Institut.
14.Kepala Unit adalah pemimpin unit pelaksana teknis penunjang akademik pada Institut.
15.Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
16.Mahasiswa adalah peserta didik pada jenjang pendidikan tinggi di Institut.
17.Alumni adalah lulusan program akademik, vokasi, dan profesi dari Institut.
18.Sivitas Akademika adalah satuan yang terdiri atas dosen dan mahasiswa Institut.
19.Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat dengan tugas utama menunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi di Institut.
20.Rencana Kinerja Tahunan yang selanjutnya disingkat RKT adalah dokumen yang berisi penjabaran dari sasaran dan program yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis (Renstra), yang akan dilaksanakan oleh Instansi Pemerintah melalui berbagai kegiatan tahunan serta berisi informasi mengenai tingkat atau target kinerja berupa output dan/atau outcome yang ingin diwujudkan oleh suatu organisasi pada satu tahun tertentu.
21.Warga kampus adalah sivitas akademika dan tenaga kependidikan Institut.
22.Kementerian adalah Kementerian Agama Republik Indonesia.
23.Menteri adalah Menteri Agama. 2014, No. 1383 7
24.Direktur Jenderal adalah Direktur Jenderal Pendidikan Islam.

Pasal 2

Institut berasaskan Pancasila dan berdasarkan Islam.

Pasal 3

Visi Institut adalah menjadi institusi pendidikan tinggi Islam yang unggul dan terkemuka dalam pengembangan ilmu-ilmu keislaman.

Pasal 4

Institut mempunyai misi:

a.mengembangankan pendidikan akademik dan profesi;
b.menyelenggarakan penelitian secara inovatif untuk menunjang pendidikan dan pengabdian bagi kepentingan masyarakat dan bangsa; dan
c.melakukan transformasi dan pencerahan nilai-nilai Islam bagi masyarakat.

Pasal 5

Institut mempunyai tujuan:

a.terwujudnya lulusan yang unggul, berakhlak karimah, dan profesional, yang dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu-ilmu keislaman;
b.terciptanya penelitian yang inovatif untuk kemajuan ilmu dan peradaban; dan
c.terlaksananya pengabdian kepada masyarakat.

BAB II

IDENTITAS

Pasal 6

(1)Perguruan Tinggi Keagamaan Negeri dalam statuta ini bernama Institut Agama Islam Negeri Mataram.
(2)Institut berkedudukan di Mataram, Nusa Tenggara Barat.
(3)Institut resmi berdiri pada tanggal 18 Oktober 2005 bertepatan dengan tanggal 3 Sya’ban 1425 H. 2014
(1)
(2)
(3)2014
(1)
(2)
(3)2014, No. Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang unsur a. b. c. d. e. f. Warna a. b. c. , No. Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang unsur
1. a.dua dan ujungnya sebelah
2. b.konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita;
3. c.kitab al permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al
4. d.pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris);
5. e.tulisan IAIN Mataram di tengah gunung tengah dan Warna
6. a.warna dan
7. b.warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang;
8. c.warna dasar kitab al , No. 1383 Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang unsur dengan dua dan ujungnya sebelah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; kitab al permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah gunung tengah dan Warna lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): warna dan warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al 1383 Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dengan dua buah dan ujungnya sebelah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; kitab al permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah gunung tengah dan lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): warna dan hijau tua warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al 1383 Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dengan buah dan ujungnya sebelah kiri konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; kitab al- permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah gunung sebagai tengah dan lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): da hijau tua warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dengan inti buah bulu dan ujungnya kiri konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; -Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah sebagai tengah dan berada lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): dasar hijau tua warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi inti bulu dan ujungnya 23 dan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah sebagai berada lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): ar lambang hijau tua (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dan makna bulu angsa dan ujungnya berbentuk 23 dan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al- Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah sebagai ciri berada lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): lambang (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi n makna angsa berbentuk 23 dan kanan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah ciri berada di lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): lambang (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi n makna angsa yang berbentuk kanan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tulisan IAIN Mataram di tengah khas belakang lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): lambang hijau (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al-Qur’an putih dengan tulisan warna hitam

Pasal 7

Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi n makna yang berbentuk kanan 22 konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tulisan IAIN Mataram di tengah has belakang lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): hijau konfigurasi warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam 8

Pasal 7

Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi sebagai yang di berbentuk pena 22 konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tulisan IAIN Mataram di tengah lambang belakang lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): hijau konfigurasi warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam

Pasal 7

Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi sebagai di pangkalnya pena helai; konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tulisan IAIN Mataram di tengah-tengah pita; dan lambang belakang gambar al lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): muda konfigurasi warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi sebagai berikut: angkalnya pena dengan helai; konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al-Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah pita; dan lambang gambar al lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): muda konfigurasi kubah); warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi berikut: angkalnya dengan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah pita; dan Institut, gambar al lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): (di luar kubah); warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi berikut: angkalnya dengan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah pita; dan Institut, gambar al- lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): (di luar kubah); warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi berikut: angkalnya diikat dengan jumlah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah pita; dan Institut, -Qur’an. lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): (di luar kubah); warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi diikat jumlah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah pita; dan Institut, terletak Qur’an. lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): ko warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdir diikat den jumlah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah pita; dan terletak Qur’an. lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): onfigurasi warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: ri dari den jumlah helai konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan terletak nfigurasi warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: dari dengan helai konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan di nfigurasi warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam dari unsur an simpul helai angsa konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah nfigurasi kubah) warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; Qur’an putih dengan tulisan warna hitam unsur simpul angsa konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah ubah) Qur’an putih dengan tulisan warna hitam unsur- simpul angsa konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tengah- ubah) Qur’an putih dengan tulisan warna hitam - konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua Qur’an” pada sebelah kanan pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan Qur’an putih dengan tulisan warna hitam 2014, No. 1383 9 dan warna putih pada gambar asap gunung;

d.bulu angsa warna putih dengan garis-garis helai warna hitam;
e.pita berwarna kuning emas dengan garis dan tulisan IAIN Mataram berwarna hitam; dan
f.warna biru tua pada gambar gunung dan langit biru muda.

(4)Arti lambang:
1. a.garis lengkung membentuk sudut melambangkan sila- sila dari Pancasila;
2. b.dua bulu angsa yang pangkalnya berbentuk pita melambangkan keilmuan;
3. c.garis 17 pada pita, 8 garis pada al-Qur’an dan 45 helai pada kedua tangkai bulu angsa melambangkan hari proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia;
4. d.tiga simpul pada tangkai bulu angsa melambangkan kesatuan Iman, Islam, dan Ihsan;
5. e.warna dasar hijau muda/hijau daun melambangkan ketentraman/kedamaian hidup, dan warna kuning pada garis lengkung melambangkan semangat berjuang, serta warna kuning emas pada pita melambangkan keilmuan dan kebesaran jiwa;
6. f.konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita melambangkan keislaman; dan
7. g.gambar gunung sebagai ciri khas lambang Institut diambil dari sebagian lambang daerah Propinsi Nusa Tenggara Barat, melambangkan tempat kedudukan Institut yakni di Provinsi Nusa Tenggara Barat dengan Ibukota Mataram.
(5)Ciri khas lambang Institut: Merupakan perpaduan antara lambang kesatuan Institut seluruh Indonesia. (gambar al-Qur’an dan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita) sebagian dari lambang daerah provinsi Nusa Tenggara Barat.

Pasal 8

(1)Mars Institut merupakan lagu bernada sedang (bariton), tinggi (sopran), dan rendah (bas) berkombinasi, bertempo agung, tenang, optimis, berjiwa Pancasila, dan mencerminkan cita-cita Institut. 2014
(2)2014
(2)2014, No. Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita , No. Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita , No. 1383 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita 1383 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita 1383 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita 10 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang (bariton lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita bariton lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita- bariton lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila -cita Institut. bariton), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila
(1)(1) Bendera a. Bendera bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Bendera bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Bendera Institut bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Institut bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Institut: bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; : bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya;

Isi peraturan

Teks126PDFHirarki

Memuat teks peraturan…

Isi peraturan

Menimbang

b.bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu

Menetapkan

2.Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336); 2014, No. 1383 2
3.Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Struktural (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 197, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4018) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2002 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Struktural (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2002 Nomor 33, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4194);
4.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410);
5.Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 48, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 4502);
6.Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 4864);
7.Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 76, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5007);
8.Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Republik 2014, No. 1383 3 Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500);
9.Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, Fungsi Eselon I Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2014 tentang Perubahan Kelima Atas Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, Fungsi Eselon I Kementerian Negara;
10.Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;
11.Keputusan Presiden Nomor 91 Tahun 2004 tentang Perubahan Sekolah Tinggi Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten Serang menjadi Institut Agama Islam Negeri Banten, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mataram menjadi Institut Agama Islam Negeri Mataram, dan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo menjadi Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo;
12.Keputusan Menteri Agama Nomor 407 Tahun 2000 tentang Pengangkatan, Pemindahan, dan Pemberhentian dalam dan/atau dari Jabatan pada Perguruan Tinggi Agama Negeri di lingkungan Departemen Agama;
13.Keputusan Menteri Agama Nomor 520 Tahun 2001 tentang Pedoman Penyusunan Statuta pada Perguruan Tinggi Agama;
14.Keputusan Menteri Agama Nomor 492 Tahun 2003 tentang Pendelegasian Wewenang Pemberian Kuasa Pengangkatan, Pemindahan, dan Pemberhentian dalam dan/atau dari Jabatan pada Perguruan Tinggi Agama Negeri di Lingkungan Departemen Agama;
15.Keputusan Menteri Agama Nomor 156 Tahun 2004 tentang Pedoman Pengawasan, Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma, Sarjana dan Pascasarjana pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
16.Keputusan Menteri Agama Nomor 353 Tahun 2004 2014, No. 1383 4 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam;
17.Keputusan Menteri Agama Nomor 387 Tahun 2004 tentang Petunjuk Pelaksanaan Pembukaan Program Studi pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
18.Peraturan Menteri Keuangan Nomor 109/PMK.05/2007 tentang Dewan Pengawas Badan Layanan Umum;
19.Peraturan Menteri Agama Nomor 36 Tahun 2009 tentang Penetapan Pembidangan Ilmu dan Gelar Akademik di Lingkungan Perguruan Tinggi Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 446);
20.Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 592) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 80 Tahun 2013 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1202);
21.Peraturan Menteri Agama Nomor 15 Tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Mataram (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 431);
22.Peraturan Menteri Agama Nomor 11 Tahun 2014 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Rektor dan Ketua pada Perguruan Tinggi Keagamaan yang Diselenggarakan oleh Pemerintah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 818);
23.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2014 tentang Kerja Sama Perguruan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 253);
24.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 769); 2014, No. 1383 5
25.Keputusan Menteri Keuangan Nomor 84/KMK.05/2011 tentang Penetapan Institut Agama Islam Negeri Mataram pada Departemen Agama sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum; MEMUTUSKAN: Menetapkan : PERATURAN MENTERI AGAMA TENTANG STATUTA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MATARAM.

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:

1.Institut Agama Islam Negeri Mataram yang selanjutnya disebut Institut adalah Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di bawah Kementerian Agama.
2.Statuta Institut adalah peraturan dasar pengelolaan Institut yang digunakan sebagai landasan penyusunan peraturan dan prosedur operasional di Institut.
3.Rektor adalah organ Institut yang memimpin dan mengelola penyelenggaraan pendidikan tinggi pada Institut.
4.Senat adalah organ Institut yang menyusun, merumuskan, dan menetapkan kebijakan, memberikan pertimbangan, dan melakukan pengawasan terhadap Rektor dalam pelaksanaan otonomi perguruan tinggi bidang akademik.
5.Satuan Pengawas Internal adalah unsur pengawas yang menjalankan fungsi pengawasan nonakademik untuk dan atas nama Pemimpin Perguruan Tinggi.
6.Dewan Kehormatan yang selanjutnya disingkat DK adalah komite Institut yang menjalankan fungsi penegakan etika akademik, moral dan disiplin sivitas akademika.
7.Dewan Penyantun adalah badan nonstruktural yang terdiri dari tokoh masyarakat yang mempunyai fungsi memberikan saran dan pertimbangan di bidang nonakademik kepada Rektor.
8.Dewan Pengawas adalah perorangan atau sekelompok orang yang menjalankan fungsi pengawasan nonakademik pada Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum Institut.
9.Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum, yang selanjutnya 2014, No. 1383 6 disingkat PPK-BLU, adalah pola pengelolaan keuangan yang memberikan fleksibilitas berupa keleluasaan untuk menerapkan praktek-praktek bisnis yang sehat untuk meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dalam rangka memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
10.10. Dekan adalah pemimpin fakultas di lingkungan Institut yang berwenang dan bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pendidikan di masing-masing fakultas.
11.Direktur adalah pemimpin Pascasarjana Institut.
12.Ketua Lembaga adalah pemimpin lembaga pada Institut.
13.Kepala Pusat adalah pemimpin pusat pada Institut.
14.Kepala Unit adalah pemimpin unit pelaksana teknis penunjang akademik pada Institut.
15.Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
16.Mahasiswa adalah peserta didik pada jenjang pendidikan tinggi di Institut.
17.Alumni adalah lulusan program akademik, vokasi, dan profesi dari Institut.
18.Sivitas Akademika adalah satuan yang terdiri atas dosen dan mahasiswa Institut.
19.Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat dengan tugas utama menunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi di Institut.
20.Rencana Kinerja Tahunan yang selanjutnya disingkat RKT adalah dokumen yang berisi penjabaran dari sasaran dan program yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis (Renstra), yang akan dilaksanakan oleh Instansi Pemerintah melalui berbagai kegiatan tahunan serta berisi informasi mengenai tingkat atau target kinerja berupa output dan/atau outcome yang ingin diwujudkan oleh suatu organisasi pada satu tahun tertentu.
21.Warga kampus adalah sivitas akademika dan tenaga kependidikan Institut.
22.Kementerian adalah Kementerian Agama Republik Indonesia.
23.Menteri adalah Menteri Agama. 2014, No. 1383 7
24.Direktur Jenderal adalah Direktur Jenderal Pendidikan Islam.

Pasal 2

Institut berasaskan Pancasila dan berdasarkan Islam.

Pasal 3

Visi Institut adalah menjadi institusi pendidikan tinggi Islam yang unggul dan terkemuka dalam pengembangan ilmu-ilmu keislaman.

Pasal 4

Institut mempunyai misi:

a.mengembangankan pendidikan akademik dan profesi;
b.menyelenggarakan penelitian secara inovatif untuk menunjang pendidikan dan pengabdian bagi kepentingan masyarakat dan bangsa; dan
c.melakukan transformasi dan pencerahan nilai-nilai Islam bagi masyarakat.

Pasal 5

Institut mempunyai tujuan:

a.terwujudnya lulusan yang unggul, berakhlak karimah, dan profesional, yang dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu-ilmu keislaman;
b.terciptanya penelitian yang inovatif untuk kemajuan ilmu dan peradaban; dan
c.terlaksananya pengabdian kepada masyarakat.

BAB II

IDENTITAS

Pasal 6

(1)Perguruan Tinggi Keagamaan Negeri dalam statuta ini bernama Institut Agama Islam Negeri Mataram.
(2)Institut berkedudukan di Mataram, Nusa Tenggara Barat.
(3)Institut resmi berdiri pada tanggal 18 Oktober 2005 bertepatan dengan tanggal 3 Sya’ban 1425 H. 2014
(1)
(2)
(3)2014
(1)
(2)
(3)2014, No. Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang unsur a. b. c. d. e. f. Warna a. b. c. , No. Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang unsur
1. a.dua dan ujungnya sebelah
2. b.konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita;
3. c.kitab al permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al
4. d.pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris);
5. e.tulisan IAIN Mataram di tengah gunung tengah dan Warna
6. a.warna dan
7. b.warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang;
8. c.warna dasar kitab al , No. 1383 Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang unsur dengan dua dan ujungnya sebelah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; kitab al permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah gunung tengah dan Warna lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): warna dan warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al 1383 Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: Lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dengan dua buah dan ujungnya sebelah konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; kitab al permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah gunung tengah dan lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): warna dan hijau tua warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al 1383 Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dengan buah dan ujungnya sebelah kiri konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; kitab al- permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah gunung sebagai tengah dan lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): da hijau tua warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dengan inti buah bulu dan ujungnya kiri konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; -Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah sebagai tengah dan berada lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): dasar hijau tua warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi inti bulu dan ujungnya 23 dan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah sebagai berada lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): ar lambang hijau tua (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi dan makna bulu angsa dan ujungnya berbentuk 23 dan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita; Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al dan tulisan “al- Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah sebagai ciri berada lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): lambang (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al Institut memiliki lambang sebagaimana terlukis di bawah ini: sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi n makna angsa berbentuk 23 dan kanan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan sebelah kiri 8 baris); tulisan IAIN Mataram di tengah ciri berada di lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): lambang (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdi n makna angsa yang berbentuk kanan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu Qur’an yang terbuka dengan tulisan pada kedua permukaan berjumlah 8 baris “al Karim” pada sebelah kiri dengan huruf Arab; pita dengan garis tegak lurus berjumlah 17 (sebelah kanan 9 dan tulisan IAIN Mataram di tengah khas belakang lambang sebagaimana dimaksud pada ayat (1): lambang hijau (di dalam warna kuning tua pada garis lengkung dan gambar kijang; warna dasar kitab al-Qur’an putih dengan tulisan warna hitam

Pasal 7

d.bulu angsa warna putih dengan garis-garis helai warna hitam;
e.pita berwarna kuning emas dengan garis dan tulisan IAIN Mataram berwarna hitam; dan
f.warna biru tua pada gambar gunung dan langit biru muda.

(4)Arti lambang:
1. a.garis lengkung membentuk sudut melambangkan sila- sila dari Pancasila;
2. b.dua bulu angsa yang pangkalnya berbentuk pita melambangkan keilmuan;
3. c.garis 17 pada pita, 8 garis pada al-Qur’an dan 45 helai pada kedua tangkai bulu angsa melambangkan hari proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia;
4. d.tiga simpul pada tangkai bulu angsa melambangkan kesatuan Iman, Islam, dan Ihsan;
5. e.warna dasar hijau muda/hijau daun melambangkan ketentraman/kedamaian hidup, dan warna kuning pada garis lengkung melambangkan semangat berjuang, serta warna kuning emas pada pita melambangkan keilmuan dan kebesaran jiwa;
6. f.konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita melambangkan keislaman; dan
7. g.gambar gunung sebagai ciri khas lambang Institut diambil dari sebagian lambang daerah Propinsi Nusa Tenggara Barat, melambangkan tempat kedudukan Institut yakni di Provinsi Nusa Tenggara Barat dengan Ibukota Mataram.
(5)Ciri khas lambang Institut: Merupakan perpaduan antara lambang kesatuan Institut seluruh Indonesia. (gambar al-Qur’an dan konfigurasi kubah masjid yang dibentuk oleh lengkungan bulu angsa dan pita) sebagian dari lambang daerah provinsi Nusa Tenggara Barat.

Pasal 8

(1)Mars Institut merupakan lagu bernada sedang (bariton), tinggi (sopran), dan rendah (bas) berkombinasi, bertempo agung, tenang, optimis, berjiwa Pancasila, dan mencerminkan cita-cita Institut. 2014
(2)2014
(2)2014, No. Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita , No. Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita , No. 1383 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita 1383 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita 1383 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita 10 Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang ( lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita Hymne Institut merupakan lagu bernada sedang (bariton lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita bariton lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila dan berdasarkan ajaran Islam serta mencerminkan cita- bariton lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila -cita Institut. bariton), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila cita Institut. ), bertempo lambat, berwibawa dan mengandung makna pujian, berjiwa Pancasila
(1)(1) Bendera a. Bendera bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Bendera bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Bendera Institut bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Institut bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; Institut: bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; : bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya; bendera Institut berbentuk empat persegi panjang yang lebarnya dua pertiga dari panjangnya;