DokumenPeraturan Menteri (Permen)Berlaku

Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 71 Tahun 2024

Nomor: 71
Tahun: 2024
Ditetapkan: 17 Oktober 2024
Status: Berlaku
Pasal terindeks: 26

Lembaga terkait

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi

Ringkasan

Dalam Peraturan Menteri ini diatur tentang sasaran manajemen talenta peserta didik, bidang manajemen talenta peserta didik, alur manajemen talenta peserta didik, kurasi, sistem informasi manajemen talenta peserta didik, partisipasi masyarakat, penghargaan, pemantauan, evaluasi, dan kerjasama, dan pendanaan

Isi peraturan

Menimbang

b.bahwa untuk mendukung pengembangan talenta peserta didik yang komprehensif dan merata secara nasional, holistik, terintegrasi, dan berkelanjutan;
c.bahwa manajemen talenta peserta didik sebagai acuan dalam mengoordinasikan dan menyelaraskan kebijakan dan program oleh kementerian/lembaga, pemerintah daerah, dan peran pemangku kepentingan untuk pembibitan, pengembangan, dan/atau penguatan talenta peserta didik;
d.bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b, dan huruf c, perlu

Menetapkan

menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tentang Manajemen Talenta Peserta Didik; Mengingat : 1. Pasal 17 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

2.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496);
3.Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 166, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 61 Tahun 2024 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2024 Nomor 225, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6994);
4.Undang-Undang Nomor 59 Tahun 2024 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2025- 2045 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2024 jdih.kemdikbud.go.id Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6987);
5.Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156);
6.Peraturan Presiden Nomor 108 Tahun 2024 tentang Desain Besar Manajemen Talenta Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2024 Nomor 205);
7.Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 963) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 16 Tahun 2024 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2024 Nomor 198); MEMUTUSKAN: Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI TENTANG MANAJEMEN TALENTA PESERTA DIDIK.

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:

1.Manajemen Talenta Peserta Didik adalah rangkaian upaya terstruktur dan berkelanjutan untuk menghasilkan talenta peserta didik.
2.Peserta Didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.
3.Prestasi Talenta adalah capaian kinerja kecerdasan dan/atau bakat istimewa yang diperoleh dari pembibitan talenta Peserta Didik.
4.Kurasi adalah tindakan pengakuan resmi oleh kementerian terhadap suatu ajang talenta dan/atau prestasi talenta Peserta Didik.
5.Sistem Informasi Manajemen Talenta Peserta Didik selanjutnya disebut SIMT Peserta Didik adalah sistem informasi yang terintegrasi yang memuat data tentang kualitas ajang talenta dan prestasi Peserta Didik yang dikelola dan dikembangkan oleh Kementerian.
6.Pemerintah Pusat adalah Presiden Republik Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan negara Republik Indonesia yang dibantu oleh Wakil Presiden dan menteri sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. jdih.kemdikbud.go.id
7.Kementerian adalah kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan.
8.Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan.
9.Pemerintah Daerah adalah kepala daerah sebagai unsur penyelenggara pemerintahan daerah yang memimpin pelaksanaan urusan pemerintahan kewenangan daerah otonom.
10.Pemangku Kepentingan adalah orang perseorangan, akademisi, organisasi filantropi, satuan pendidikan, organisasi kemasyarakatan, organisasi profesi, dunia usaha, dunia industri, dunia kerja, dan pihak lain dalam pengembangan talenta Peserta Didik.
11.Satuan Pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang pendidikan.

Pasal 2

(1)Manajemen Talenta Peserta Didik dilakukan oleh Kementerian melalui unit kerja di Kementerian yang melaksanakan fungsi pengembangan prestasi dan manajemen talenta.
(2)Manajemen Talenta Peserta Didik dilaksanakan dengan prinsip:
1. a.kepentingan terbaik bagi Peserta Didik;
2. b.inklusif;
3. c.kolaboratif; dan
4. d.berkelanjutan.
(3)Prinsip kepentingan terbaik bagi Peserta Didik sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a merupakan pemberian kebebasan pengenalan diri dan kesempatan tumbuh kembang Peserta Didik.
(4)Prinsip inklusif sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b merupakan pemerataan kesempatan bagi seluruh Peserta Didik tanpa membedakan suku, agama, fisik, ras, gender, dan akses untuk disabilitas.
(5)Prinsip kolaboratif sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c merupakan pelibatan Pemangku Kepentingan pada semua aspek penyelenggaraan Manajemen Talenta Peserta Didik.
(6)Prinsip berkelanjutan sebagaimana dimaksud pada ayat
(2)huruf d merupakan penyelenggaraan manajemen talenta yang dilakukan secara terstruktur, konsisten, dan peningkatan yang berkesinambungan.

Pasal 3

(1)Sasaran Manajemen Talenta Peserta Didik meliputi Peserta Didik pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.
(2)Jalur pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas pendidikan formal, nonformal, dan informal.
(3)Jenjang pendidikan formal sebagaimana dimaksud pada ayat (2) terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. jdih.kemdikbud.go.id
(4)Jenis pendidikan tertentu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas pendidikan umum, kejuruan, akademik, vokasi, dan khusus.

Pasal 4

Bidang Manajemen Talenta Peserta Didik terdiri atas:

a.riset dan inovasi;
b.seni budaya; dan
c.olahraga.

BAB II

ALUR MANAJEMEN TALENTA PESERTA DIDIK

Pasal 5

Alur Manajemen Talenta Peserta Didik terdiri dari:

a.pra-pembibitan talenta;
b.pembibitan talenta;
c.pengembangan talenta potensial; dan
d.penguatan talenta unggul.

Pasal 6

(1)Pra-pembibitan talenta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 huruf a merupakan proses identifikasi awal dan seleksi awal talenta sebelum dilakukan pembibitan.
(2)Pra-pembibitan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas:
1. a.pra-pembibitan bidang riset dan inovasi;
2. b.pra-pembibitan bidang seni budaya; dan
3. c.pra-pembibitan bidang olahraga.
(3)Pra-pembibitan bidang riset dan inovasi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a dilaksanakan untuk jenjang pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan menengah.
(4)Pra-pembibitan bidang seni budaya sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b dilaksanakan untuk jenjang pendidikan dasar atau yang telah memproduksi dan mempresentasikan karyanya kepada publik kurang dari 3 (tiga) tahun.
(5)Pra-pembibitan bidang olahraga sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c dilaksanakan untuk jenjang pendidikan anak usia dini dan jenjang pendidikan dasar kelas I sampai dengan kelas III.

Pasal 7

(1)Pembibitan talenta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 huruf b merupakan proses identifikasi dan seleksi untuk menghasilkan bibit talenta.
(2)Bibit talenta sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas:
1. a.bibit bidang riset dan inovasi;
2. b.bibit bidang seni budaya; dan
3. c.bibit bidang olahraga.
(3)Bibit bidang riset dan inovasi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a merupakan proses menemukenali dan menyeleksi talenta Peserta Didik pada jenjang pendidikan tinggi. jdih.kemdikbud.go.id
(4)Bibit bidang seni budaya sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b merupakan proses menemukenali dan menyeleksi talenta Peserta Didik pada jenjang pendidikan menengah atas, jenjang pendidikan tinggi, atau yang sudah memproduksi dan mempresentasikan karyanya kepada publik lebih dari 3 (tiga) sampai dengan 10 (sepuluh) tahun.
(5)Bibit bidang olahraga sebagaimana dimaksud pada ayat
(2)huruf c merupakan proses menemukenali dan menyeleksi talenta Peserta Didik pada jenjang pendidikan dasar kelas IV sampai dengan kelas VI.

Pasal 8

(1)Identifikasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1) merupakan proses menemukenali talenta Peserta Didik.
(2)Proses menemukenali talenta Peserta Didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan melalui asesmen talenta Peserta Didik yang dilakukan di Satuan Pendidikan.
(3)Asesmen talenta Peserta Didik sebagaimana dimaksud pada ayat (2) menggunakan seperangkat instrumen yang dikembangkan oleh Kementerian.
(4)Instrumen asesmen talenta Peserta Didik sebagaimana dimaksud pada ayat (3) ditetapkan oleh pimpinan tinggi madya di Kementerian yang membidangi talenta dan prestasi.

Pasal 9

(1)Proses seleksi Peserta Didik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (1) dilakukan melalui berbagai ajang talenta dan nonajang yang diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat, Pemerintah Daerah, dan/atau Pemangku Kepentingan.
(2)Ajang talenta sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diselenggarakan dalam bentuk:
1. a.ajang kompetisi; dan
2. b.ajang nonkompetisi.
(3)Ajang kompetisi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a merupakan ajang talenta yang bersifat kompetisi yang diikuti oleh Peserta Didik dan menghasilkan juara.
(4)Ajang nonkompetisi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b merupakan ajang talenta yang tidak dikompetisikan namun kepesertaannya dan apresiasi yang diberikan mengindikasikan adanya tuntutan kualitas tertentu dari talenta Peserta Didik.
(5)Nonajang sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan pencapaian talenta Peserta Didik yang luar biasa dan memberikan manfaat bagi masyarakat.

Pasal 10

Pengembangan talenta potensial dan penguatan talenta unggul sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 huruf c dan huruf d dilaksanakan oleh instansi pengampu bidang talenta sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. jdih.kemdikbud.go.id

Isi peraturan

Teks26PDFHirarki

Memuat teks peraturan…