4.Tersedianya dukungan dana penyelenggaraan pendidikan, pemuda dan olahraga dari Pemerintah maupun Pemerintah Daerah, serta mitra. Berikut disajikan tabel analisis masalah dan isu strategis Dinas Dikpora. RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Tabel 2.14 Analisis Masalah dan Isu strategis Sumber: Dinas Dikpora, 2025 Global Nasional Regional 1 2 3 4 5 6 7 Sesuai dengan kewenangan maka Dinas Dikpora Kulon Progo merupakan penyelenggara dan/atau pengelola pendidikan dasar, urusan pemuda dan olahraga Pemenuhan layanan pendidikan dasar terkait peningkatan partisipasi dan mutu pendidikan belum optimal: Masih ditemukan anak usia sekolah yang tidak bersekolah, serta adanya kesenjangan pendidikan antara siswa miskin dan siswa kaya baik terkait dengan fasilitas pendidikan yang dapat diakses dan/atau kebutuhan pendidikan lainnya Penyediaan kesempatan pendidikan yang berkualitas di semua jenjang pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan untuk semua-pendidikan tanpa diskriminasi, Penyediaan media pembelajaran dengan pemanfaatan TIK yang masih belum bisa diakses oleh seluruh masyarakat Peningkatan kualitas hasil belajar dan penciptaan iklim lingkungan belajar yang kondusif. Lunturnya pemahaman tentang nilai-nilai budaya yang diwariskan dari generasi sebelumnya yang diakibatkan perkembangan global, Kurangnya integrasi nilai-nilai budaya dalam kurikulum dan pembelajaran, serta perubahan nilai budaya. Hal ini dapat mengakibatkan generasi muda kehilangan rasa memiliki dan kecintaan terhadap budaya serta kurang menghargai nilai- nilai budaya yang telah diwariskan. Pengembangan pendidikan karakter di semua lini bidang/urusan pendidikan, kepemudaan dan keolahragaan, sehingga dapat mewujudkan Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, yang memiliki ideologi Pancasila, yang berbudi pekerti luhur, religius, nasionalis, mandiri, gotong royong dan berintegritas, SDM yang sehat, Tuntutan atas pelayanan dari pemerintah kepada masyarakat yang semakin tinggi, dimana masyarakat selalu menginginkan adanya peningkatan dalam pengelolaan pendidikan, pemuda dan olahraga yang optimal. Dukungan tata kelola dan manajemen penyelenggaraan pendidikan, kepemudaan dan keolahragaan yang lebih akuntabel Upaya peningkatan peran serta dan kapasitas pemuda dalam pembangunan bangsa masih belum optimal Peningkatan prestasi dan penambahan talent pool bagi atlet berprestasi masih belum optimal Potensi Daerah yangmenjadi kewenangan PD Permasalahan PD Isu KLHS yangrelevan dengan PD Isu Strategis PD Isu Lingkungan Dinamis yangrelevan dengan PD Indeks Pembangunan Manusia Kabupaten Kulon Progo sudah lebih baik dibandingkan IPM Nasional, tetapi masih lebih rendah dibandingkan IPM DIY. Hal tersebut mengindikasikan bahwa program pembangunan manusia di Kabupaten Kulon Progo belum optimal jika disandingkan dengan DIY. Di bidang pendidikan rata rata lama sekolah menjadi salah satu menjadi perhatian karena baru mencapai nilai 9.18 yang dapat diartikan bahwa masyarakat Kabupaten Kulon Progo hanya bersekolah hingga tingkat menengah. Implikasi Rata-rata lama sekolah yang belum optimal adalah tingkat literasi dan numerasi masyarakat masih perlu ditingkatkan. peningkatan rata-rata lama sekolah, literasi dan numerasi juga harus didukung oleh tata kelola penyelenggaraan pendidikan, kepemudaan dan olahraga yang lebih optimal Tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) untuk periode 2016- 2030 salah satunya Menjamin kualitas pendidikan inklusif dan adil dan mempromosikan kesempatan belajar seumur hidup untuk semua Dalam mencapai visi jangka panjang Indonesia Emas 2045 terdapat lima pilar utama yang digunakan sebagai upaya mencapai visi tersebut, salah satunya adalah Transformasi Sosial, dengan arah kebijakan Pendidikan Berkualitas yang Merata (Pendidikan untuk semua) Peningkatan daya saing pemuda dan prestasi olahraga Isu strategis Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta berdasarkan RPJPD Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 2025-2045 diantaranya adalah Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat dan Pemenuhan Layanan Dasar yang Berkualitas dan Inklusif RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Penetapan sasaran yang jelas dan memiliki indikator yang terukur akan membantu dalam mencapai tujuan secara fokus dan dapat mendorong pengalokasian sumber daya yang lebih efektif dan efisien. Pada periode 2025-2029, sasaran pembangunan di bidang pendidikan, pemuda dan olahraga difokuskan pada penyelesaian beberapa permasalahan dengan mempertimbangkan isu strategis aktual, memperhatikan kelestarian lingkungan, dukungan terhadap tata kelola pemerintah yang baik, serta berkontribusi dalam pencapaian kinerja program prioritas nasional. Pemerataan akses dan peningkatan kualitas pendidikan serta pengembangan bidang kepemudaan dan olahraga akan menjadi fokus pembangunan. Penentuan sasaran dan fokus pembangunan tersebut dalam rangka meningkatkan derajat pendidikan masyarakat serta daya saing pemuda dan olahraga. Rumusan tujuan dan sasaran Dinas Dikpora tahun 2025-2029 beserta indikator dan target kinerja adalah sebagai berikut: RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Tabel 3.15 Tujuan, Sasaran, Indikator, dan Target Kinerja Dinas Dikpora Tahun 2025-2029 Sumber: Dinas Dikpora, 2025 No NSPK dan Sasaran RPJMD yang relevan Tujuan Sasaran Indikator tujuan/sasaran Satuan 2025 2026 2027 2028 2029 2030 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Harapan Lama Sekolah (HLS) tahun 14,63 - 15,72 14,63 - 15,72 14,78 - 15,87 14,85 - 15,94 14,93 - 16,01 15,00 - 16,09 Nilai Akuntabilitas Kinerja Perangkat Daerah (AKIP) Nilai A(84.2) A(85.3) A(86.4) A(87.5) A(88.1) A(88.66) Indeks Maturitas SPIP Pemerintah Daerah SPIP 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 Meningkatnya akses layanan pendidikan di semua jenjang Angka Partisipasi Sekolah (APS) Usia 5-6 tahun. persen 97.78 98.03 98.28 98.54 98.79 99.05 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Usia 7- 15 tahun. persen 98.72 98.82 98.92 99.03 99.13 99.24 Angka Partisipasi Sekolah(APS) Kesetaraan Usia 7-18 tahun persen 14.85 15.62 16.38 17.14 17.91 18.67 Meningkatnya mutu pendidikan Kemampuan literasi numerasi SD (skor) nilai 66.7 69.4 72.1 74.8 77.5 80.2 Kemampuan literasi numerasi SMP (skor) nilai 78.1 79.4 80.7 82 83.3 84.6 Persentase Penguatan Pendidikan Karakter. nilai 58.05 59.12 59.82 60.52 61.22 61.92 Meningkatnya daya saing pemuda Persentase Pemuda berprestasi persen 64.71 76.47 82.35 88.24 94.12 100.00 Meningkatnya prestasi olahraga dalam event olahraga pelajar dan umum. Persentase perolehan medali pada kejuaraan olahraga pelajar dan umum. persen 50.21 50.78 51.13 51.35 51.84 52.31 Meningkatnya akuntabilitas kinerja Perangkat Daerah Nilai AKIP Perangkat Daerah predikat A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) Meningkatnya Kualitas Pengendalian Internal Perangkat Daerah Tingkat Maturitas SPIP Perangkat Daerah level Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinis i (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinis i (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Target Tahun Meningkatnya kualitas pendidikan masyarakat 1 Meningkatnya kualitas pendidikan masyarakat RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 3.2. Strategi Dan Arah Kebijakan Untuk mencapai tujuan dan sasaran pembangunan yang telah dirumuskan sebelumnya, diperlukan langkah-langkah strategis yang lebih terarah dan efektif. Langkah-langkah ini terdiri dari strategi dan arah kebijakan yang didasarkan pada kerangka pikir atau kerangka kerja penyelesaian permasalahan pembangunan yang disusun secara bertahap. Arah kebijakan Renstra Dikpora Kulon Progo Tahun 2025-2029 disusun dengan memperhatikan NSPK dan arah kebijakan RPJMD Kabupaten Kulon Progo. Hal ini diperlukan guna menjamin keterkaitan dan konsistensi antar kebijakan, sehingga dapat bersinergi dan tidak saling bertentangan. Berikut rumusan arah kebijakan Dinas Dikpora Kulon Progo tahun 2025-2029 disandingkan dengan arah kebijakan RPJMD Kulon Progo . Tabel 3.16 Arah Kebijakan Dinas Dikpora Kulon Progo Tahun 2025-2029 Sumber: Dinas Dikpora, 2025 Strategi adalah cara untuk mengalokasikan sumber daya yang dimiliki guna mengatasi permasalahan yang ada sehingga memberikan nilai tambah pada No Operasionalisasi NSPK Arah Kebijakan RPJMD Arah Kebijakan Renstra Keterangan 1 2 3 4 5 Meningkatkan kualitas dan kuantitas layanan pendidikan Meningkatkan capaian skor literasi numerasi Menguatkan karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai budaya Kulon Progo Peningkatan kapasitas dan pemberdayaan pemuda Pengembangan Kapasitas Daya saing olahraga Meningkatkan akses dan kualitas pendidikan, termasuk mendukung peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pemerataan sarana, penguatan kompetensi tenaga pendidik guna mewujudkan SDM yang berdaya saing, religius, dan berbudaya. Meningkatnya kualitas pendidikan masyarakat 1 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 pencapaian pembangunan secara efektif dan efisien. Selanjutnya, strategi ini diimplementasikan melalui sejumlah program pembangunan yang dilengkapi dengan indikasi aktivitas sebagai upaya konkret dalam mencapai tujuan pembangunan. Oleh karena itu, penyusunan strategi yang tepat dan terarah akan menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan pembangunan yang diharapkan. Seperti halnya arah kebijakan, Setiap strategi disusun untuk memastikan konsistensi dengan RPJMD. Fokus strategi 1: ‘Meningkatkan akses pendidikan melalui pemenuhan sarana prasarana pendidikan, perbaikan layanan pendidikan, pemenuhan kecukupan guru, pemanfaatan data, informasi dan teknologi serta penciptaan lingkungan pendidikan yang kondusif’. Indikasi aktivitasnya: - Revitalisasi sekolah, rehabilitasi sekolah, penambahan sarana prasarana utilitas sekolah, serta akses bagi peserta didik dengan disabilitas; - Fasilitasi terhadap perijinan pendirian satuan pendidikan dasar, kesetaraan dan PAUD sehingga dapat meningkatkan aksesibilitas pendidikan dengan ketersediaan satuan pendidikan; - Fasilitasi pembiayaan pendidikan; - Memberikan beasiswa untuk siswa miskin sehingga dapat membantu mengurangi beban pengeluaran yang sering kali menjadi hambatan dalam aksesibilitas pendidikan; - Penyelenggaraan PAUD terpadu (Holistik Integratif); - Meningkatkan pengunaan teknologi yang mendukung partisipasi dalam pendidikan (contoh: SPMB online); - Advokasi kepada masyarakat tentang pendidikan untuk semua, dengan menumbuhkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan dan hak semua orang termasuk penyandang disabilitas minimal 12 tahun pendidikan dasar dan 1 tahun pendidikan prasekolah (WAJAR 13 tahun); - Penguatan pendataan terhadap anak usia sekolah yang tidak bersekolah (ATS) sehingga dapat memberikan penanganan yang sesuai dengan kondisi anak; - Pendataan pendidik dan tenaga kependidikan dalam rangka pemetaan kebutuhan guru dan tenaga kependidikan; - Pemerataan penyediaan pendidik dan tenaga kependidikan. RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Fokus Strategi 2: ‘Meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan kualitas guru, tenaga pendidikan, dan siswa dengan pelatihan, inovasi pembelajaran, pemanfaatan teknologi dan komunitas belajar’. Indikasi aktivitasnya: - Pengembangan kompetensi bagi guru dengan berbagai macam pelatihan, seperti pelatihan pengembangan bahan ajar, pelatihan metode pembelajaran inovatif, dan pelatihan penguasaan teknologi informasi; - Pengembangan dan penerapan pembelajaran mendalam (deep learning) dan koding dan kecerdasan artifisial, serta pembelajaran inovatif dan menarik sehingga siswa dapat lebih mudah memahami materi yang disampaikan; - Mendorong Penggunaan TIK dalam proses pembelajaran (digitalisasi); - Fasilitasi Pembentukan komunitas belajar sebagai wahana komunikasi dan pembelajaran bagi guru; - Pengembangan minat bakat siswa dengan penyelenggaraan, pembinaan, dan keikutsertaan dalam kejuaraan dan lomba-lomba di bidang akademik dan non akademik; - Memperkuat peran pengawas sekolah dan kepala sekolah sebagai pemimpin instruksional dan pendamping bagi guru; - Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, dan inklusif non diskriminatif; - Dukungan terhadap Makan Bergizi Gratis. Fokus Strategi 3: ‘Membangun karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai budaya Kulon Progo melalui penerapan pendidikan karakter Kulon Progo’, dengan indikasi aktivitas: - Evaluasi penerapan pendidikan karakter Kulon Progo dan redesign pendidikan karakter Kulon Progo; - Mengintegrasikan nilai-nilai budaya dan karakter dalam kurikulum; - Mengajarkan nilai-nilai budaya dan karakter melalui program ekstrakurikuler dan Implementasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Fokus Strategi 4: ‘Peningkatan kapasitas dan pemberdayaan pemuda melalui penguatan kelembagaan, wirausaha, pengembangan kepeloporan pemuda’, dengan indikasi aktivitas: - Meningkatkan akses pemuda terhadap pelatihan, kemitraan, dan pendidikan kewirausahaan; - Penguatan kelembagaan pemuda; - Peningkatan pengembangan kepemimpinan dan kepeloporan pemuda; RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 - Peningkatan peran gerakan pramuka dalam rangka penguatan pendidikan karakter; - Peningkatan upaya pencegahan pemuda dari perilaku berisiko mencakup bahaya narkotika, psikotropika, merokok, zat adiktif (NAPZA), seks bebas, HIV/AIDS, pornografi, prostitusi, penurunan kualitas moral, perudungan, perpecahan, serta hilangnya komitmen dan rasa kebangsaan. Fokus Strategi 5: ‘Peningkatan daya saing olahraga melalui pembinaan olahraga prestasi, penguatan kelembagaan olahraga dan pemenuhan sarana prasarana olahraga’, dengan indikasi aktivitas: - Peningkatan prasarana dan sarana olahraga; - Peningkatan pembinaan olahraga prestasi; - Peningkatan kapasitas kelembagaan organisasi keolahragaan. Adapun penahapan pelaksanaan Renstra Dinas Dikpora Tahun 2025-2029 adalah sebagai berikut. Tabel 3.17 Penahapan Pelaksanaan Renstra Dinas Dikpora Sumber: Dinas Dikpora, 2025 Persiapan (2025) Tahap I (2026) Tahap II (2027) Tahap III (2028) Tahap IV (2029) Tahap V (2030) Penguatan organisasi pelaksana urusan pendidikan dan pemuda olahraga melalui: Penguatan data teknis pendidikan, pemuda dan olahraga dan optimalisasi tata kelola melalui: Optimalisasi Penyelenggaraan pelayanan urusan pendidikan dan pemuda olahraga secara efektif dan efisien melalui: Pemantauan penyelenggaraan pelayanan publik urusan pendidikan pemuda dan olahraga Percepatan pencapaian indikator kinerja melalui: Konsolidasi pencapaian kinerja restrukturisasi organisasi tata kerja, penyempurnaan indikator kinerja dan redesign aktivitas pengungkit kinerja, penguatan jejaring pengembangan keprofesian, penguatan kelembagaan sekolah, redefinisi dan reposisi peran pengawas sekolah atau guru pendamping. Pendataan, pemutakhiran, dan pemanfaatan data sarana prasarana pendidikan, anak tidak sekolah (ATS), guru dan tenaga kependidikan, kepemudaan, dan prestasi olahraga, grand design pemenuhan formasi dan distribusi guru, evaluasi pendidikan karakter serta redesign pendidikan karakter Kulon Progo Peningkatan akses dan mutu pendidikan melalui pemenuhan sarana prasarana pendidikan, optimalisasi pelayanan peserta didik dan guru/tenaga kependidikan, serta pengelolaan program pengembangan untuk meningkatkan daya saing pemuda dan olahraga. standardisasi proses pemantauan dan evaluasi, integrasi proses pemantauan dan evaluasi dalam proses penyelenggaraan pelayanan publik urusan pendidikan pemuda dan olahraga Akselerasi pelaksanaan program pengelolaan pendidikan, program pengembangan kurikulum, program pendidik dan tenaga kependidikan serta program pengembangan daya saing pemuda dan olahraga dengan memanfaatkan hasil pemantauan dan evaluasi Pelaksanaan evaluasi capaian kinerja sebagai alat untuk menilai kegagalan keberhasilan serta sebagai bahan penyusunan kebijakan lanjutan. RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Tabel 4.18 Rencana Program, Kegiatan, dan Pendanaan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kulon Progo tahun 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN PROGRAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN Persentase Sarana Prasarana di Satuan Pendidikan dalam Kondisi Layak % 73.35 73.45 73.56 73.66 73.76 73.87 73.97 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya Partisipasi Anak Usia Sekolah Persentase peserta didik yang mendapatkan layanan pendidikan % 100 100 100 100 100 100 100 Kabupaten Kulon Progo Persentase peserta didik yang telah mencapai kompetensi minimum Literasi dan Numerasi (SD dan SMP) % 84.23 84.33 84.43 84.53 84.63 84.73 84.83 Kabupaten Kulon Progo Persentase Guru yang Bersertifikat Pendidik % 56.43 56.96 57.25 57.53 57.81 58.08 58.64 Kabupaten Kulon Progo Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar Jumlah Laporan Hasil Peningkatan Sarana Prasarana Satuan Pendidikan Jenjang SD Laporan n.a 4 3 4 4 4 4 Kabupaten Kulon Progo Output: Terkelolanya Pendidikan Sekolah Dasar Jumlah Laporan Pelaksanaan Layanan Pendidikan Jenjang SD laporan n.a 5 4 5 5 5 5 Kabupaten Kulon Progo Jumlah Laporan Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru Laporan n.a 4 4 4 4 4 4 Kabupaten Kulon Progo Jumlah Laporan Peningkatan Capaian Kompetensi Minimum Literasi Numerasi Jenjang SD Laporan n.a 5 7 7 7 7 7 Kabupaten Kulon Progo 63,941,726,15254,427,421,910 15,036,788,700 54,699,155,294 58,342,042,938 61,054,101,634 Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 102,594,588,410 33,325,007,600 110,792,987,868 117,440,567,140 124,487,001,168 131,956,221,238 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang Telah Dibangun unit 1 1 5,625,196,100.00 1 366,500,000 1 3,665,000,000 1 3,848,250,000 1 4,040,662,500 1 4,242,695,625 Kabupaten Kulon Progo Pengadaan Mebel Sekolah Jumlah Mebel sekolah yang Tersedia paket 7 1 1,316,501,910.00 1 356,000,000 1 373,800,000 1 392,490,000 1 412,114,500 1 432,720,225 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa Jumlah Siswa yang Mengikuti Ajang Kompetisi/Lomba peserta didik 3000 3000 298,084,700 2500 264,000,000 2500 290,400,000 2500 304,920,000 2500 320,166,000 2500 336,174,300 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Tersedia pada orang 526 488 6,132,782,300 446 6,045,000,000 475 6,347,250,000 475 6,664,612,500 475 6,997,843,125 475 7,347,735,281 Kabupaten Kulon Progo Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan orang 1199 1199 120,529,200 1199 120,600,000 1199 126,630,000 1199 132,961,500 1199 139,609,575 1199 146,590,054 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah Jumlah Sekolah Dasar yang Dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan manajemen sekolah satuan pendidikan 335 335 74,417,500 335 145,699,900 335 152,984,895 335 160,634,140 335 168,665,847 335 177,099,139 Kabupaten Kulon Progo Pengelolaan Dana BOS Sekolah dasar Jumlah Sekolah Dasar yang Mengelola Dana BOS satuan pendidikan 335 335 31,256,680,000 335 0 335 34,382,348,000 335 37,009,395,279 335 38,859,865,043 335 40,802,858,295 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Peningkatan Kapasitas Pengelolaan Dana BOS Sekolah Dasar Jumlah Tenaga Pengelola yang Meningkat Kapasitasnya dalam Pengelolaan Dana BOS Sekolah Dasar orang 2449 2449 247,608,800 694 111,300,000 694 116,865,000 694 122,708,250 694 128,843,663 694 135,285,846 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Penggunaan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Pendidikan Jumlah Orang yang Mendapatkan Pembinaan Penggunaan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Pendidikan orang 50 60 14,220,000 50 14,500,000 100 75,000,000 100 78,750,000 100 82,687,500 100 85,168,125 Kabupaten Kulon Progo Pengembangan konten digital untuk pendidikan Jumlah konten digital untuk pendidikan yang telah dikembangkan konten 0 0 0 2 15,000,000 2 60,000,000 2 63,000,000 2 26,176,000 2 26,961,280 Kabupaten Kulon Progo Pelatihan Penggunaan Aplikasi Bidang Pendidikan Jumlah peserta pelatihan penggunaan aplikasi di bidang pendidikan yang dilaksanakan orang 0 0 0 30 15,000,000 50 50,000,000 50 52,500,000 50 54,075,000 50 55,697,250 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan Jumlah Dokumen Hasil Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan dokumen 1 1 12,645,000 1 35,000,000 1 175,000,000 1 183,750,000 1 189,262,500 1 194,940,375 Kabupaten Kulon Progo Sosialisasi dan Advokasi Kebijakan Bidang Pendidikan Jumlah kegiatan sosialisasi dan advokasi kebijakan di bidang Pendidikan yang dilaksanakan dokumen 1 1 10,900,000 1 11,000,000 1 50,000,000 1 52,500,000 1 53,352,000 1 54,952,560.00 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Fasilitasi Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Kependididkan Jumlah Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Pendidik yang terfasilitasi komunitas 0 2 49,109,800 2 49,150,000 2 75,000,000 2 78,750,000 2 81,828,500 2 84,283,355 Kabupaten Kulon Progo Pemberian layanan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan kekerasan, perundungan dan intoleransi Jumlah kegiatan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi kegiatan 0 1 43,418,000 1 35,000,000 1 77,500,000 1 81,375,000 1 85,443,750 1 89,715,938 Kabupaten Kulon Progo Rehabilitasi Sedang/Berat Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat unit 13 4 3,477,558,600 4 3,423,238,600 4 3,656,627,399 4 3,839,458,769 4 4,000,431,707 4 4,201,073,293 Kabupaten Kulon Progo Bimbingan Teknis, Pelatihan, dan/atau Magang/PKL untuk Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan Jumlah Peserta Bimbingan Teknis, Pelatihan, dan/atau Magang/PKL untuk Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan yang dilaksanakan orang 450 450 281,901,000 325 295,000,000 325 309,750,000 325 325,237,500 325 334,994,625 325 341,694,518 Kabupaten Kulon Progo Penyelenggaraan Proses Belajar Bagi Peserta Didik Jumlah Satuan Pendidikan yang Menyelenggarakan Proses Belajar satuan pendidikan 335 335 622,971,800 335 588,300,200 335 615,000,000 335 645,750,000 335 643,929,800 335 663,247,694 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Sekolah Dasar Jumlah Peserta Didik Sekolah Dasar yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik peserta didik 35200 35000 3,146,216,800 35200 3,146,500,000 32000 3,350,000,000 32000 3,517,500,000 32000 3,623,025,000 32000 3,695,485,500 Kabupaten Kulon Progo Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Peserta Didik Jumlah Alat Praktik dan Peraga Peserta Didik yang Tersedia paket 6 4 1,696,680,400 0 0.00 1 750,000,000 1 787,500,000 1 811,125,000 1 827,347,500 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Pengelolaan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Jumlah Laporan Hasil Peningkatan Sarana Prasarana Satuan Pendidikan Jenjang SMP Laporan n.a 4 3 4 4 4 4 Kabupaten Kulon Progo Output : Terkelolanya Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Jumlah Laporan Pelaksanaan Layanan Pendidikan Jenjang SMP Laporan n.a 5 4 5 5 5 5 Kabupaten Kulon Progo Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru Laporan n.a 4 4 4 4 4 4 Kabupaten Kulon Progo Jumlah Laporan Peningkatan Capaian Kompetensi Minimum Literasi Numerasi Jenjang SMP Laporan n.a 6 7 7 7 7 7 Kabupaten Kulon Progo Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang Telah Dibangun unit 2 1 5,350,947,800 1 5,479,173,000 1 3,550,000,000 1 3,727,500,000 1 3,913,875,000 1 4,109,568,750 Kabupaten Kulon Progo Rehabilitasi Sedang/Berat Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat unit 6 2 2,352,854,100 2 2,925,551,400 2 3,750,000,000 2 3,937,500,000 2 3,965,849,808 2 4,192,090,300 Kabupaten Kulon Progo Pengadaan Mebel Sekolah Jumlah Mebel Sekolah yang Tersedia paket 4 1 210,801,200 1 210,801,200 1 300,000,000 1 315,000,000 1 316,112,000 1 319,367,000 Kabupaten Kulon Progo 31,683,850,500 13,657,024,100 34,507,811,000 36,233,201,550 39,424,310,749 41,377,716,388 Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Jumlah Peserta didik Sekolah Menengah Pertama yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik peserta didik 18248 18853 2,495,793,500 18248 2,566,014,800 18248 2,750,000,000 18248 2,887,500,000 18248 3,031,875,000 18248 3,183,468,750 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa Jumlah Siswa yang Mengikuti Ajang Kompetisi/Lomba Akademik dan Non Akademik peserta didik 3700 3000 398,150,000 3000 287,366,800 3000 375,000,000 3000 393,750,000 3000 413,437,500 3000 434,109,375 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Tersedia pada Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama orang 780 780 976,796,500 780 1,077,700,000 780 1,131,585,000 780 1,188,164,250 780 1,247,572,463 780 1,309,951,086 Kabupaten Kulon Progo Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi orang 872 872 98,592,800 872 98,600,000 872 103,530,000 872 108,706,500 872 114,141,825 872 119,848,916 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah Jumlah Sekolah Menengah Pertama yang Dilaksanakan Pembinaan satuan pendidikan 67 67 23,391,200 67 22,031,900.00 67 75,000,000 67 78,750,000 67 82,687,500 67 86,821,875 Kabupaten Kulon Progo Pengelolaan Dana BOS Sekolah Menengah Pertama Jumlah Sekolah Menengah pertama yang Mengelola Dana BOS satuan pendidikan 67 67 18,928,360,000 67 0 67 20,821,196,000 67 21,862,255,800 67 24,517,980,903 67 25,743,879,948 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Peningkatan Kapasitas Pengelolaan Dana BOS Sekolah Menengah Pertama Jumlah Tenaga yang Meningkat Kapasitasnya dalam Pengelolaan Dana BOS Sekolah Menengah Pertama orang 160 160 25,389,000 160 26,000,000 160 27,500,000 160 28,875,000 160 30,318,750 160 31,834,688 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Penggunaan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Pendidikan Jumlah Orang yang Mendapatkan Pembinaan Penggunaan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Pendidikan orang 80 0 0 67 20,000,000 80 50,000,000 80 52,500,000 80 55,125,000 80 57,881,250 Kabupaten Kulon Progo Pengembangan Konten Digital untuk Pendidikan Jumlah konten digital untuk pendidikan yang telah dikembangkan konten digital 0 3 22,600,000 3 23,050,000 3 75,000,000 3 78,750,000 3 82,687,500 3 86,821,875 Kabupaten Kulon Progo Pelatihan Penggunaan Aplikasi Bidang Pendidikan Jumlah peserta pelatihan penggunaan aplikasi di bidang pendidikan yang dilaksanakan orang 0 67 17,875,000 67 20,000,000 80 50,000,000 80 52,500,000 80 55,125,000 80 57,881,250 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan Jumlah Dokumen Hasil Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan dokumen 1 0 0 1 20,000,000 1 35,000,000 1 36,750,000 1 38,587,500 1 40,516,875 Kabupaten Kulon Progo Sosialisasi dan Advokasi Kebijakan Bidang Pendidikan Jumlah kegiatan sosialisasi dan advokasi kebijakan di bidang Pendidikan yang dilaksanakan dokumen 1 1 12,500,000 1 12,500,000 1 45,000,000 1 47,250,000 1 49,612,500 1 52,093,125 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Fasilitasi Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Kependididkan Jumlah Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Pendidik yang terfasilitasi komunitas N/A 2 32,633,600 2 32,650,000 2 75,000,000 2 78,750,000 2 82,687,500 2 86,821,875 Kabupaten Kulon Progo Pemberian layanan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan kekerasan, perundungan dan intoleransi Jumlah kegiatan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi kegiatan N/A 1 27,700,000 1 25,000,000 1 55,000,000 1 57,750,000 1 60,637,500 1 63,669,375 Kabupaten Kulon Progo Penyelenggaraan Proses Belajar bagi Peserta Didik Jumlah Peserta Didik yang Mengikuti Proses Belajar satuan pendidikan 67 67 249,710,000 67 613,585,000 67 654,000,000 67 686,700,000 67 721,035,000 67 735,455,700 Kabupaten Kulon Progo Bimbingan Teknis, Pelatihan, dan/atau Magang/PKL untuk Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan Jumlah Peserta Bimbingan Teknis, Pelatihan, dan/atau Magang/PKL untuk Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan yang dilaksanakan orang 60 60 196,755,800 60 197,000,000 80 235,000,000 80 246,750,000 80 259,087,500 80 272,041,875 Kabupaten Kulon Progo Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Peserta Didik Jumlah Alat Praktik dan Peraga Peserta Didik yang Tersedia paket 5 4 263,000,000 0 0 1 350,000,000 1 367,500,000 1 385,875,000 1 393,592,500 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Jumlah Laporan Hasil Peningkatan Sarana Prasarana Satuan Pendidikan Jenjang PAUD Laporan n.a 2 1 2 2 2 2 Kabupaten Kulon Progo Output : Terkelolanya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Jumlah Laporan Pelaksanaan Layanan Pendidikan Jenjang PAUD Laporan n.a 7 7 8 8 8 8 Kabupaten Kulon Progo Jumlah Laporan Peningkatan Kompetensi Guru Laporan n.a 4 4 4 4 4 4 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik PAUD Jumlah Peserta Didik PAUD yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik peserta didik 376 372 48,850,000 376 50,754,300 3760 593,508,173 3760 623,183,582 3760 654,342,761 3760 667,429,616 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan PAUD Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Tersedia pada PAUD orang 182 1609 2,990,505,300 1609 2,982,870,000 1609 3,132,013,500 1609 3,288,614,175 1609 3,453,044,884 1609 3,625,697,128 Kabupaten Kulon Progo Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan PAUD Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi orang 330 330 58,029,700 330 60,000,000 330 75,000,000 330 78,750,000 330 82,687,500 330 86,821,875 Kabupaten Kulon Progo 15,645,715,000 4,146,119,800 19,945,490,423 20,942,764,944 21,989,903,191 24,517,158,825 Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Pengelolaan Dana BOP PAUD Jumlah PAUD yang Mengelola Dana BOP satuan pendidikan 812 825 10,130,500,000 825 0 827 11,143,550,000 827 11,700,727,500 827 12,285,763,875 827 14,355,105,201 Kabupaten Kulon Progo Peningkatan Kapasitas Pengelolaan Dana BOP PAUD Jumlah Tenaga yang Meningkat Kapasitasnya dalam Pengelolaan Dana BOP PAUD orang 829 825 157,013,200.00 825 164,478,200 827 175,000,000 827 183,750,000 827 192,937,500 827 196,796,250 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan Jumlah Dokumen Hasil Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan dokumen 1 1 29,625,000 1 33,840,800 1 85,000,000 1 89,250,000 1 93,712,500 1 96,523,875 Kabupaten Kulon Progo Sosialisasi dan Advokasi Kebijakan Bidang Pendidikan Jumlah kegiatan sosialisasi dan advokasi kebijakan di bidang Pendidikan yang dilaksanakan dokumen 1 1 4,955,000 1 7,315,000 1 45,000,000 1 47,250,000 1 49,612,500 1 52,093,125 Kabupaten Kulon Progo Fasilitasi Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Kependididkan Jumlah Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Pendidik yang terfasilitasi komunitas 0 1 29,224,000.00 1 25,000,000 1 50,000,000 1 52,500,000 1 55,125,000 1 57,881,250 Kabupaten Kulon Progo Pemberian layanan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi Jumlah kegiatan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi kegiatan 0 0 0 1 8,412,600 1 25,000,000 1 26,250,000 1 27,562,500 1 28,940,625 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Bimbingan Teknis, Pelatihan, dan/atau Magang/PKL untuk Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan Jumlah Peserta Bimbingan Teknis, Pelatihan, dan/atau Magang/PKL untuk Peningkatan Kapasitas Bidang Pendidikan yang dilaksanakan orang 814 350 214,987,000 350 215,000,000 350 225,750,000 350 237,037,500 350 248,889,375 350 261,333,844 Kabupaten Kulon Progo Rehabilitasi Sedang/Berat Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat unit 1 1 77,737,800 1 200,000,000 4 2,350,000,000 4 2,467,500,000 4 2,590,875,000 4 2,720,418,750 Kabupaten Kulon Progo Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Peserta Didik PAUD Jumlah Alat Praktik dan Peraga Peserta Didik PAUD yang Tersedia paket 2 29 1,495,875,000 0 0 5 1,570,668,750 5 1,649,202,188 5 1,731,662,297 5 1,818,245,412 Kabupaten Kulon Progo Penyelenggaraan Proses Belajar PAUD Jumlah Peserta Didik PAUD yang Mengikuti Proses Belajar satuan pendidikan 17457 825 318,234,500 825 308,154,800 827 325,000,000 827 341,250,000 827 358,312,500 827 376,228,125 Kabupaten Kulon Progo Pengelolaan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Jumlah Laporan Pelaksanaan Layanan Pendidikan Jenjang Kesetaraan Laporan n.a 7 837,601,000 10 485,075,000 11 1,640,531,151 11 1,922,557,709 11 2,018,685,594 11 2,119,619,874 Kabupaten Kulon Progo Output: Terkelolanya Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Nonformal/Kesetaraan Jumlah Peserta Didik Nonformal/Kesetaraan yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik peserta didik 230 230 202,567,700 230 266,000,000 500 731,977,151 500 768,576,009 500 807,004,809 500 847,355,049 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Tersedia bagi Satuan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan orang 23 23 77,504,000 23 75,175,000 23 78,000,000 23 81,900,000 23 85,995,000 23 90,294,750 Kabupaten Kulon Progo Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi orang 10 10 9,224,000 10 9,250,000 10 25,000,000 10 26,250,000 10 27,562,500 10 28,940,625 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah Nonformal/Kesetaraan Jumlah Sekolah Nonformal/Kesetaraan yang Dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen satuan pendidikan 12 12 61,472,700 12 63,150,000 12 90,000,000 12 94,500,000 12 99,225,000 12 104,186,250 Kabupaten Kulon Progo Pengelolaaan BOP Nonformal/Kesetaraan Jumlah Sekolah Nonformal/Kesetaraan yang Mengelola Dana BOP satuan pendidikan 11 12 439,140,000 12 0 12 483,054,000 12 707,206,700 12 742,567,035 12 779,695,387 Kabupaten Kulon Progo Peningkatan Kapasitas Pengelolaan Dana BOP Sekolah Nonformal/Kesetaraan Jumlah Tenaga yang Meningkat Kapasitasnya dalam Pengelolaan Dana BOP Sekolah Nonformal/Kesetaraan orang 10 22 15,132,700 10 12,500,000 12 35,000,000 12 36,750,000 12 38,587,500 12 40,516,875 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan Jumlah Dokumen Hasil Koordinasi, Perencanaan, Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang Pendidikan dokumen 0 0 0 1 12,000,000 1 75,000,000 1 78,750,000 1 82,687,500 1 86,821,875 Kabupaten Kulon Progo Sosialisasi dan Advokasi Kebijakan Bidang Pendidikan Jumlah kegiatan sosialisasi dan advokasi kebijakan di bidang Pendidikan yang dilaksanakan dokumen 0 0 0 1 5,000,000 1 20,000,000 1 21,000,000 1 22,050,000 1 23,152,500 Kabupaten Kulon Progo Fasilitasi Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jumlah Komunitas Belajar Pendidik dan Tenaga Pendidik yang terfasilitasi komunitas 0 0 0 1 5,000,000 1 10,000,000 1 10,500,000 1 11,025,000 1 11,576,250.00 Kabupaten Kulon Progo Pemberian layanan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi Jumlah kegiatan pendampingan bagi satuan pendidikan untuk pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi kegiatan 0 0 0 1 5,000,000 1 17,500,000 1 18,375,000 1 19,293,750 1 20,258,438 Kabupaten Kulon Progo Penyelenggaraan Proses Belajar bagi Peserta Didik Jumlah Satuan Pendidikan yang Menyelenggarakan Proses Belajar satuan pendidikan 50 50 32,559,900 50 32,000,000 100 75,000,000 100 78,750,000 100 82,687,500 100 86,821,875 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM Jumlah kurikulum muatan lokal yang terintegrasi dengan Satuan Pendidikan nilai 1 1 0 2 65,000,000 2 76,700,000 3 81,302,000 3 86,180,120 4 91,350,927 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya Kualitas Kurikulum Pendidikan Penetapan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Dasar Jumlah Laporan Kegiatan Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal yang Terintegrasi Laporan 0 0 0 1 65,000,000 1 76,700,000 1 81,302,000 1 86,180,120 1 91,350,927 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya Penyusunan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Dasar Penyusunan Kompetensi Dasar/Capaian Pembelajaran Muatan Lokal Pendidikan Dasar Jumlah Kompetensi Dasar/Capaian Pembelajaran Muatan Lokal Pendidikan Dasar yang Tersusun dokumen 0 0 0 1 65,000,000 1 76,700,000 1 81,302,000 1 86,180,120 1 91,350,927 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Persentase Satuan pendidikan yang memenuhi standar jumlah pendidik persen 0 0 0 41.88 79,000,000 43.36 85,766,290 44.70 88,371,829 46.17 92,053,406 47.65 94,994,900 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya mutu dan distribusi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pemerataan Kuantitas dan Kualitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Jumlah Laporan Pemenuhan Guru dan Tenaga Kependidikan Laporan n.a 0 0 2 79,000,000 2 85,766,290 2 88,371,829 2 92,053,406 2 94,994,900 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya perhitungan, pemetaan, penataan dan distribusi pendidik dan tenaga kependidikan Perhitungan dan Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Jumlah Dokumen Hasil Perhitungan dan Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan dokumen 0 0 0 1 55,000,000 1 59,766,290 1 60,871,829 1 63,053,406 1 64,494,900 Kabupaten Kulon Progo Penataan Pendistribusian Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan Jumlah Laporan Hasil Pelaksanaan Penataan Pendistribusian Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan laporan 0 0 0 1 24,000,000 1 26,000,000 1 27,500,000 1 29,000,000 1 30,500,000 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Lokasi Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN KEBUDAYAAN PROGRAM PENYELENGGARAAN KEISTIMEWAAN YOGYAKARTA URUSAN KEBUDAYAAN*) Persentase Implementasi Pendidikan Berbasis Budaya % n.a 26.87 100,000,000 32.84 386,619,000 38.81 82,034,950 44.78 85,011,236 50.75 85,011,236 56.72 85,011,236 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya Implementasi Pendidikan Berbasis Budaya Pendidikan Berbasis Budaya*) Jumlah Laporan Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Laporan n.a 1 100,000,000 1 386,619,000 1 82,034,850 1 85,011,236 1 85,011,236 1 85,011,236 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya Pendidikan Berbasis Budaya Pembinaan Muatan Lokal*) laporan 1 1 100,000,000 1 386,619,000 1 82,034,850 1 85,011,236 1 85,011,236 1 85,011,236 Kabupaten Kulon Progo URUSAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA PROGRAM PENGEMBANGAN KAPASITAS DAYA SAING KEPEMUDAAN Persentase Partisipasi Pemuda dalam organisasi kepemudaaan, sosial kemasyarakatan, dan wirausaha. persen 35.00 35.66 919,322,100.0 36.33 994,435,100 37.01 1,173,433,418 37.71 1,243,839,423 38.41 1,318,469,788 39.14 1,397,577,975 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya Daya Saing Kepemudaan Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA Penyadaran, Pemberdayaan, dan Pengembangan Pemuda dan Kepemudaan Terhadap Pemuda Pelopor Kabupaten/Kota, Wirausaha Muda Pemula, dan Pemuda Kader Kabupaten/Kota Jumlah Laporan Penyelenggaraan Penyadaran, Pemberdayaan, dan Pengembangan Pemuda dan Kepemudaan Laporan n.a 3 99,435,100 3 99,435,100 3 200,242,203 3 219,148,577 3 246,068,719 3 267,496,021 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya Penyadaran, Pemberdayaan, dan Pengembangan Pemuda dan Kepemudaan Terhadap Pemuda Pelopor Kabupaten/Kota, Wirausaha Muda Pemula, dan Pemuda Kader Kabupaten/Kota Koordinasi, Sinkronisasi, dan Penyelenggaraan Pengembangan Kewirausahaan Pemuda Bagi Wirausaha pemula Tingkat Kabupaten/kota Jumlah Wirausaha Muda Tingkat kabupaten/kota Yang Difasilitasi Pengembangan Kewirausahaan Pemuda orang 80 80 50,244,400 80 50,244,400 160 110,242,203 165 121,648,577 170 131,068,719 180 144,996,021 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi, Sinkronisasi dan Penyelenggaraan Pengembangan kepemimpinan pemuda tingkat kabupaten/kota Jumlah Kab/Kot dengan Kepemimpinan dan Kepeloporan dan Kesukarelawanan Pemuda kegiatan 35 orang 1 37,162,700 1 37,162,700 1 45,000,000 1 50,000,000 1 55,000,000 1 60,000,000 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi, Sinkronisasi dan Penyelenggaraan Pengembangan Kepeloporan Pemuda bagi Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten/kota Jumlah Pemuda Pelopor Tingkat kabupaten/kota dari Seluruh Kabupaten/Kota yang difasilitasi dalam Pengembangan Kepeloporan Pemuda orang 5 5 12,028,000 5 12,028,000 5 45,000,000 5 47,500,000 5 60,000,000 5 62,500,000 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA Pemberdayaan dan Pengembangan Organisasi Kepemudaan Tingkat Daerah Kabupaten/Kota Jumlah Laporan Penyelenggaraan Pemberdayaan dan Pengembangan Organisasi Kepemudaan Laporan n.a 1 819,887,000.00 1 895,000,000.00 2 973,191,215.00 2 1,024,690,846.00 2 1,072,401,069.00 2 1,130,081,954.00 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya pemberdayaan dan pengembangan organisasi kepemudaan Koordinasi, sinkronisasi, dan penyelenggaran pengembangan organisasi kepemudaan tingkat kabupaten/kota Jumlah Organisasi Kepramukaan Tingkat Daerah yang Meningkat Kapasitasnya organisasi 1 1 819,887,000 1 895,000,000 1 939,750,000 1 950,750,000 1 978,500,000 1 998,425,000 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi, Sinkronisasi, dan penyelenggaraan Pemberdayaan organisasi kepemudaan melalui kemitraan berbasis peneguhan kemandirian ekonomi pemuda tingkat Kabupaten/Kota Jumlah organisasi kepemudaan yang difasilitasi dalam pengembangan organisasi kepemudaan tingkat kabupaten/kota orang n.a 0 0.00 0 0.00 50 33,441,215 50 73,940,846 50 93,901,069 50 131,656,954 PROGRAM PENGEMBANGAN KAPASITAS DAYA SAING KEOLAHRAGAAN Persentase atlet yang mengikuti pembinaan intensif. Persen 55.24 55.58 11,013,446,406 55.78 11,047,074,912 56.00 17,167,282,406 56.18 18,197,319,350 56.53 19,289,158,511 56.72 20,446,508,021 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya Pembudayaan dan Prestasi Olahraga 20,446,508,021 Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 URUSAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Pendidikan pada Jenjang Pendidikan yang Menjadi Kewenangan Daerah Kabupaten/Kota Jumlah Laporan Penyelenggaraan Pembinaan dan Pengembangan Olahraga laporan n.a 1 1,548,597,620 1 6,710,074,912 1 6,900,282,406 1 7,847,319,350 1 8,884,158,511 1 10,041,508,021 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Pendidikan Koordinasi dan sinkronisasi penyediaan prasarana olahraga melalui perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, dan pengawasan Prasarana Olahraga di tingkat kabupaten/kota Jumlah sarana dan prasarana olahraga di tingkat kabupaten/kota yang tersedia unit 3 3 1,548,597,620 3 6,710,074,912 3 6,900,282,406 3 7,847,319,350 3 8,884,158,511 3 10,041,508,021 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Prestasi Tingkat Daerah Provinsi Jumlah Laporan Pelaksanaan Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Prestasi Tingkat Daerah Laporan n.a 1 9,464,848,786 1 4,337,000,000 2 10,267,000,000 2 10,350,000,000 2 10,405,000,000 2 10,405,000,000 Kabupaten Kulon Progo Output : Terlaksananya Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Prestasi Seleksi Atlet Daerah Jumlah Atlet Daerah yang Diseleksi 744 950 9,464,848,786 744 4,337,000,000 950 5,267,000,000 744 5,350,000,000 950 5,400,000,000 744 5,400,000,000 Kabupaten Kulon Progo Pembinaan dan Pengembangan Olahragawan Berprestasi kabupaten/kota Jumlah Olahragawan Berprestasi kabupaten/kota yang orang 0 0 0 0 0 100 5,000,000,000 100 5,000,000,000 100 5,005,000,000 100 5,005,000,000 Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 PENUNJANG PROGRAM PENUNJANG URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH KABUPATEN/KOTA Persentase Sub Kegiatan pada perangkat daerah berkinerja Sangat Tinggi % 100 100 397,874,120,789 100 246,583,149,800 100 366,385,934,308 100 370,049,793,651 100 373,750,291,587 100 377,487,794,502 Kabupaten Kulon Progo Outcome : Meningkatnya kinerja sub kegiatan pada perangkat daerah Perencanaan, Penganggaran, dan Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah Jumlah Laporan Pelaksanaan Perencanaan, Penganggaran, dan Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah Laporan 2 4 226,181,507.00 2 161,000,000 2 168,900,000 2 177,189,750 2 185,888,554 2 195,016,674 Kabupaten Kulon Progo Output : Meningkatnya Kualitas Perencanaan, Penganggaran, dan Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah Penyusunan Dokumen Perencanaan Perangkat Daerah Jumlah Dokumen Perencanaan Perangkat Daerah dokumen 2 4 15,078,400.00 2 10,000,000 2 10,350,000 2 10,712,250 2 11,087,179 2 11,475,230 Kabupaten Kulon Progo Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah Jumlah Laporan Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah laporan 21 21 211,103,107 12 151,000,000 12 158,550,000 12 166,477,500 12 174,801,375 12 183,541,444 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 PENUNJANG Administrasi Keuangan Perangkat Daerah Jumlah Laporan Penyelenggaraan Administrasi Keuangan Perangkat Daerah Laporan 3 3 392,836,118,028 3 244,142,401,761 3 362,014,692,203 3 367,142,689,069 3 371,278,740,248 3 374,957,204,454 Kabupaten Kulon Progo Output : Meningkatnya Kualitas Administrasi Keuangan Perangkat Daerah Penyediaan Gaji dan Tunjangan ASN Jumlah Orang yang Menerima Gaji dan Tunjangan ASN orang/bulan 3414 3414 391,363,776,428 3170 242,629,302,061 3170 360,448,634,013 3170 365,537,479,425 3170 369,633,400,363 3170 373,270,731,072 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Administrasi Pelaksanaan Tugas ASN Jumlah Dokumen Hasil Penyediaan Administrasi Pelaksanaan Tugas ASN dokumen 1 1 1,420,008,900 1 1,452,049,800 1 1,502,871,543 1 1,540,443,332 1 1,578,954,415 1 1,618,428,275 Kabupaten Kulon Progo Koordinasi dan Penyusunan Laporan Keuangan Bulanan/ Triwulanan/ Semesteran SKPD Jumlah Laporan Keuangan Bulanan/ Triwulanan/ Semesteran SKPD dan Laporan Koordinasi Penyusunan Laporan Keuangan Bulanan/Triwulana n/Semesteran SKPD laporan 14 14 52,332,700 14 61,049,900 14 63,186,647 14 64,766,313 14 66,385,470 14 68,045,107 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 PENUNJANG Administrasi Kepegawaian Perangkat Daerah Jumlah Laporan Penyelenggaraan Administrasi Kepegawaian Perangkat Laporan 2 2 17,086,000 1 7,099,700 1 7,348,190 1 7,531,894 1 7,720,192 1 7,913,196 Kabupaten Kulon Progo Output: Meningkatnya Kualitas Administrasi Kepegawaian Perangkat Daerah Monitoring, Evaluasi, dan Penilaian Kinerja Pegawai Jumlah Dokumen Monitoring, Evaluasi, dan Penilaian Kinerja Pegawai dokumen 1 1 12,886,000 1 7,099,700 1 7,348,190 1 7,531,894 1 7,720,192 1 7,913,196 Kabupaten Kulon Progo Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Berdasarkan Tugas dan Fungsi Jumlah Pegawai Berdasarkan Tugas dan Fungsi yang Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan orang 7 30 4,200,000 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 Kabupaten Kulon Progo Administrasi Umum Perangkat Daerah Jumlah Laporan Penyelenggaraan Administrasi Umum Perangkat Daerah Laporan 2 2 115,933,000 2 99,046,000 2 118,998,300 2 128,973,258 2 132,197,589 2 135,502,529 Kabupaten Kulon Progo Output: Meningkatnya Kualitas Administrasi Umum Perangkat Daerah Penyediaan Peralatan dan Perlengkapan Kantor Jumlah Paket Peralatan dan Perlengkapan Kantor yang Disediakan paket 1 1 40,443,000 1 40,950,000 1 57,997,500 1 59,447,438 1 60,933,623 1 62,456,964 Kabupaten Kulon Progo Penyelenggaraan Rapat Koordinasi dan Konsultasi SKPD Jumlah Laporan Penyelenggaraan Rapat Koordinasi dan Konsultasi SKPD laporan 12 12 75,490,000 12 58,096,000 12 61,000,800 12 69,525,820 12 71,263,966 12 73,045,565 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 PENUNJANG Pengadaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintah Daerah Jumlah Laporan Hasil Pengadaan Sarana Prasarana Gedung Kantor laporan 1 1 2,696,000,000 1 195,000,000 0 0 0 0 0 0 0 0 Kabupaten Kulon Progo Output: Meningkatnya Kualitas Pengadaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintah Daerah Pengadaan Sarana dan Prasarana Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya Jumlah Unit Sarana dan Prasarana Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya yang Disediakan unit 1 1 2,696,000,000 1 195,000,000 0 0.00 0 0 0 0 0 0 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah Jumlah Laporan Pelaksanaan Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah Laporan 2 2 1,626,718,004 2 1,598,903,739 2 1,683,007,565 2 1,692,659,613 2 1,734,976,160 2 1,771,439,349 Kabupaten Kulon Progo Output: Meningkatnya Kualitas Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah Penyediaan Jasa Komunikasi, Sumber Daya Air dan Listrik Jumlah Laporan Penyediaan Jasa Komunikasi, Sumber Daya Air dan Listrik yang Disediakan laporan 12 12 343,199,912 12 315,788,439 12 335,736,500 12 344,129,913 12 352,733,160 12 361,551,489 Kabupaten Kulon Progo Penyediaan Jasa Pelayanan Umum Kantor Jumlah Laporan Penyediaan Jasa Pelayanan Umum Kantor yang Disediakan laporan 12 12 1,283,518,092 12 1,283,115,300 12 1,347,271,065 12 1,348,529,700 12 1,382,243,000 12 1,409,887,860 Kabupaten Kulon Progo Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 sumber: Dinas Dikpora, 2025. Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp Target Rp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 PENUNJANG Pemeliharaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah Jumlah Laporan Pelaksanaan Pemeliharaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah Laporan 3 3 356,084,250 3 379,698,600 3 2,392,988,051 3 800,750,067 3 410,768,844 3 420,718,300 Kabupaten Kulon Progo Output: Meningkatnya Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah Kondisi Baik Penyediaan Jasa Pemeliharaan, Biaya Pemeliharaan, Pajak dan Perizinan Kendaraan Dinas Operasional atau Lapangan Jumlah Kendaraan Dinas Operasional atau Lapangan yang Dipelihara dan dibayarkan Pajak dan Perizinannya unit 39 39 212,536,350 39 217,499,000 39 225,111,465 39 228,511,000 39 234,223,800 39 240,079,400 Kabupaten Kulon Progo Pemeliharaan/Rehabilitasi Gedung Kantor dan Bangunan Lainnya Jumlah Sarana dan Prasarana Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya yang Dipelihara/Direhabilitasi unit 1 1 8,734,000 2 29,997,000 2 2,031,046,895 2 431,823,067 2 32,618,644 2 33,114,400 Kabupaten Kulon Progo Pemeliharaan/Rehabilitasi Sarana dan Prasarana Pendukung Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya Jumlah Sarana dan Prasarana Pendukung Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya yang Dipelihara/Direhabilitasi unit 239 239 134,813,900 240 132,202,600 240 136,829,691 240 140,416,000 240 143,926,400 240 147,524,500 Kabupaten Kulon Progo *) Sesuai dengan Kemampuan Keuangan Negara atau Alokasi Dana Transfer oleh Pemerintah Pusat, Penilaian Kelayakan Usulan oleh Pemerintah Daerah DIY dan Pemerintah Pusat. Bidang Urusan/Program/Outcome/Kegiat an/Sub kegiatanProgram, kegiatan, dan subkegiatan Indikator kinerja tujuan, sasaran, program, kegiatan, dan subkegiatan Tahun 2026 Target dan Pagu Indikatif Tahun Tahun 2025 BaselineSatuan Keterangan Tahun 2027 Tahun 2028 Tahun 2029 Tahun 2030 RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Dalam rangka memberikan dukungan terhadap program strategis daerah Dinas Dikpora menetapkan serangkaian Sub kegiatan Prioritas dalam mendukung Program Prioritas Pembangunan Daerah. Penetapan sub kegiatan prioritas dapat menjadi salah satu instrumen utama dalam mengakselerasi pencapaian visi dan misi pembangunan jangka menengah tahun 2025–2029. Penetapan sub kegiatan prioritas dilakukan dengan mempertimbangkan urgensi lokal, keterkaitan lintas sektor, serta keselarasan vertikal dengan kebijakan nasional dan provinsi melalui integrasi yang dirumuskan menggunakan program prioritas berdasarkan Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD). Daftar sub kegiatan prioritas tersebut adalah sebagai berikut. Tabel 4.19. Daftar Sub kegiatan Prioritas dalam Mendukung Program Prioritas Pembangunan Daerah No Program Prioritas Outcome Kegiatan/Subkegiatan Keterangan 1 2 3 4 5 1 Program Pengelolaan Pendidikan Meningkatnya Partisipasi Anak Usia Sekolah Pengelolaan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan/ Sub kegiatan Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Nonformal/Kesetaraan Optimalisasi Kejar Paket C 2 Program Pengelolaan Pendidikan Meningkatnya Partisipasi Anak Usia Sekolah Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar/ Sub kegiatan Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Relokasi Sekolah Terpadu Tingkat SD Pengelolaan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama/ Sub kegiatan Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah Relokasi Sekolah Terpadu Tingkat SMP 3 Program Pengembangan Kapasitas Daya Saing Kepemudaan Meningkatnya Daya Saing Kepemudaan Penyadaran, Pemberdayaan, dan Pengembangan Pemuda dan Kepemudaan Terhadap Pemuda Pelopor Kabupaten/Kota, Wirausaha Muda Pemula, dan Pemuda Kader Kabupaten/Kota/ Sub kegiatan Koordinasi, Sinkronisasi dan Penyelenggaraan Pengembangan Kepeloporan Pemuda bagi Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten/kota Beasiswa Mahasiswa Afirmasi Perguruan Tinggi 4 Program Pengembangan Kurikulum Meningkatnya Kualitas Kurikulum Pendidikan Penetapan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Dasar/ Sub kegiatan Penyusunan Kompetensi Dasar/Capaian Pembelajaran Muatan Lokal Pendidikan Dasar Peningkatan Pendidikan Karakter 5 Program Pengembangan Kapasitas Daya Saing Keolahragaan Meningkatnya Pembudayaan dan Prestasi Olahraga Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Pendidikan pada Jenjang Pendidikan yang Menjadi Kewenangan Daerah Kabupaten/Kota/ Subkegiatan Koordinasi dan sinkronisasi penyediaan prasarana olahraga melalui perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, dan pengawasan Prasarana Olahraga di tingkat kabupaten/kota Kawasan Olahraga RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Penetapan sasaran kinerja disusun berdasarkan tujuan Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo yang telah ditetapkan. Pengukuran sasaran kinerja diterjemahkan ke dalam indikator kinerja. Penetapan indikator kinerja bertujuan untuk memberi gambaran tentang ukuran keberhasilan pencapaian tujuan dan sasaran dari sisi keberhasilan penyelenggaraan bidang urusan, khususnya dalam memenuhi kinerja pada aspek kesejahteraan, layanan, dan daya saing. Untuk menjamin akuntabilitas pencapaian kinerja tersebut, indikator dan target kinerja harus dinyatakan secara jelas sejak tahap perencanaan hingga akhir pelaksanaan. Oleh karena itu, target kinerja yang ditetapkan harus selaras dengan sasaran strategis serta memenuhi prinsip SMART-C (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound, and Continuously Improve), sehingga dapat diimplementasikan secara efektif dan berkelanjutan. Rumusan Indikator Kinerja Utama berdasarkan sasaran strategis dan target pencapaian per tahun Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo kurun waktu tahun 2025-2030 dijabarkan sebagai berikut: Tabel 4.20 Indikator Kinerja Utama Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 Sumber: Dinas Dikpora, 2025 2025 2026 2027 2028 2029 2030 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Usia 5-6 tahun. % 97.78 98.03 98.28 98.54 98.79 99.05 99.05 2 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Usia 7-15 tahun. % 98.72 98.82 98.92 99.03 99.13 99.24 99.24 3 Angka Partisipasi Sekolah(APS) Kesetaraan Usia 7-18 tahun % 14.85 15.62 16.38 17.14 17.91 18.67 18.67 4 Kemampuan literasi numerasi SD (skor) Nilai 66.7 69.4 72.1 74.8 77.5 80.2 80.2 5 Kemampuan literasi numerasi SMP (skor) Nilai 78.1 79.4 80.7 82 83.3 84.6 84.6 6 Persentase Penguatan Pendidikan Karakter. Nilai 58.05 59.12 59.82 60.52 61.22 61.92 61.92 7 Persentase Pemuda berprestasi % 64.71 76.47 82.35 88.24 94.12 100 100 8 Persentase perolehan medali pada kejuaraan olahraga pelajar dan umum. % 50.21 50.78 51.13 51.35 51.84 52.31 52.31 9 Nilai AKIP Perangkat Daerah Predikat A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) A (>80-90) 10 Tingkat Maturitas SPIP Perangkat Daerah Level Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Terdefinisi (3.0≤ skor<4.0) Target Setiap Tahun KeteranganNo Indikator Satuan RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Pencapaian indikator kinerja yang telah ditetapkan merupakan tolok ukur keberhasilan dari tujuan dan sasaran yang telah direncanakan. Alat ukur keberhasilan selanjutnya dapat dilihat dari capaian target indikator program. Seperti halnya indikator kinerja utama (IKU), penetapan kinerja program bertujuan untuk mengukur pencapaian kinerja, memberikan dasar evaluasi, meningkatkan akuntabilitas, dan mendukung pengambilan keputusan yang efektif dalam mencapai tujuan program. Dengan prinsip SMART-C, berikut rumusan indikator program dan target periode tahun 2025-2030 pada Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo. Tabel 4.21 Indikator Kinerja Program Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 2025 2026 2027 2028 2029 2030 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Persentase Sarana Prasarana di Satuan Pendidikan dalam Kondisi Layak % 73.45 73.56 73.66 73.76 73.87 73.97 2 Persentase peserta didik yang mendapatkan layanan pendidikan % 100 100 100 100 100 100 3 Persentase peserta didik yang telah mencapai kompetensi minimum Literasi dan Numerasi (SD dan SMP) % 84.33 84.43 84.53 84.63 84.73 84.83 4 Persentase Guru yang Bersertifikat Pendidik % 56.96 57.25 57.53 57.81 58.08 58.64 5 Persentase Satuan pendidikan yang memenuhi standar jumlah pendidik % n.a 41.88 43.36 44.70 46.17 47.65 6 Jumlah kurikulum muatan lokal yang terintegrasi dengan Satuan Pendidikan nilai n.a 2 2 3 3 4 7 Persentase Partisipasi Pemuda dalam organisasi kepemudaaan, sosial kemasyarakatan, dan wirausaha. % 35.66 36.33 37.01 37.71 38.41 39.14 8 Persentase atlet yang mengikuti pembinaan intensif. % 55.58 55.78 56.00 56.18 56.53 56.72 9 Persentase Subkegiatan pada perangkat daerah berkinerja sangat tinggi % 100 100 100 100 100 100 Target setiap tahun KeteranganNo Indikator Kinerja Program Satuan RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Penetapan target program mempertimbangkan beberapa aspek, antara lain: capaian kinerja tahun sebelumnya, ketersediaan sumber daya, kapasitas fiskal daerah, serta hasil analisis kebutuhan pelayanan dasar yang diperoleh melalui proses perencanaan partisipatif dan pendekatan berbasis data. Pada bagian ini juga disajikan indikator kinerja daerah (IKD) dan indikator kinerja kunci (IKK) urusan Pendidikan dan urusan Kepemudaan dan Olahraga. Indikator Kinerja Kunci yang mengacu pada Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 18 Tahun 2020. Target IKD dan IKK mengacu pada RPJMD Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 sebagaimana Tabel 4.22 dan Tabel 4.23 berikut. RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Tabel 4.22 Indikator Kinerja Daerah Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 Sumber: RPJMD Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 2025 2026 2027 2028 2029 2030 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Rata-Rata Lama Sekolah Tahun 9.36 9.46 9.55 9.65 9.74 9.84 2 Harapan Lama Sekolah Tahun 14,63–15,72 14,7–15,79 14,78–15,87 14,85–15,94 14,93–16,01 15,00–16,09 IUP; IKU Daerah 3 Angka Literasi SD % 71.69 74.19 76.69 79.19 81.69 84.19 4 Angka Numerasi SD % 61.71 64.61 67.51 70.41 73.31 76.21 5 Angka Literasi SMP % 84.01 85.11 86.21 87.31 88.41 89.51 6 Angka Numerasi SMP % 72.20 73.70 75.20 76.70 78.20 79.70 7 Persentase Satuan Pendidikan yang Mencapai Standar Kompetensi Minimum pada Asesmen Tingkat Nasional untuk: Literasi Membaca % 87.63 87.69 87.79 87.93 88.13 88.39 IUP 8 Persentase Satuan Pendidikan yang Mencapai Standar Kompetensi Minimum pada Asesmen Tingkat Nasional untuk: Numerasi % 83.08 83.33 83.38 83.46 83.64 83.91 IUP 1 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Usia 5-6 tahun % 97.78 98.03 98.28 98.54 98.79 99.05 2 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Usia 7- 15 tahun % 98.72 98.82 98.92 99.03 99.13 99.24 3 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Kesetaraan Usia 7-18 tahun % 14.85 15.62 16.38 17.14 17.91 18.67 4 Kemampuan literasi numerasi SD (skor) Nilai 66.7 69.4 72.1 74.8 77.5 80.2 5 Kemampuan literasi numerasi SMP (skor) Nilai 78.1 79.4 80.7 82 83.3 84.6 6 Persentase Penguatan Pendidikan Karakter Nilai 58.05 59.12 59.82 60.52 61.22 61.92 1 Persentase Pemuda berprestasi % 64.71 76.47 82.35 88.24 94.12 100 2 Persentase perolehan medali pada kejuaraan olahraga pelajar dan umum % 50.21 50.78 51.13 51.35 51.84 52.31 ASPEKPELAYANAN UMUM Urusan Pemerintahan Wajib yang Berkaitan dengan Pelayanan Dasar Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga No Indikator Kinerja Daerah Satuan Target setiap tahun Keterangan ASPEKKESEJAHTERAAN MASYARAKAT RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Tabel 4.23 Indikator Kinerja Kunci Dinas Dikpora Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 Sumber: RPJMD Kabupaten Kulon Progo Tahun 2025-2030 Dalam rangka pemenuhan amanat konstitusi tentang Standar Pelayanan Minimal Urusan pendidikan, maka ditetapkan pula indikator dan target kinerja mengacu pada indikator prioritas nasional. Target SPM juga diselaraskan dengan arah kebijakan pembangunan daerah serta indikator kinerja utama yang ditetapkan dalam dokumen RPJMD. Tabel 4.24 Kinerja SPM Urusan Pendidikan 2025 2026 2027 2028 2029 2030 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Tingkat partisipasi warga negara usia 5-6 tahun yang berpartisipasi dalam PAUD % 90.48 90.58 98.28 98.54 98.79 99.05 2 Tingkat partisipasi warga negara usia 7-12 tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan dasar % 95.86 95.96 98.93 99.04 99.14 99.26 3 Tingkat partisipasi warga negara usia 13-15 tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan menengah pertama % 95.9 96 98.91 99.02 99.12 99.22 4 Tingkat partisipasi warga negara usia 7-18 tahun yang belum menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah yang berpartisipasi dalam pendidikan kesetaraan % 88.93 88.94 88.95 88.96 88.97 88.98 5 Tingkat partisipasi pemuda dalam kegiatan ekonomi mandiri % 1.64 1.74 1.84 1.94 2.04 2.14 6 Tingkat partisipasi pemuda dalam organisasi kepemudaan dan organisasi sosial kemasyarakatan % 17.69 17.79 17.89 17.99 18.09 18.19 7 Peningkatan Prestasi Olahraga medali 11 11 11 11 11 11 Target Tahun No Indikator Satuan Keterangan 2025 2026 2027 2028 2029 2030 1 2 6 7 8 9 10 11 1 Skor kemampuan literasi jenjang SD Nilai 71.69 74.19 76.69 79.19 81.69 84.19 2 Skor kemampuan literasi jenjang SMP Nilai 84.01 85.11 86.21 87.31 88.41 89.51 3 Skor kemampuan numerasi jenjang SD Nilai 61.71 64.61 67.51 70.41 73.31 76.21 4 Skor kemampuan numerasi jenjang SMP Nilai 72.20 73.70 75.20 76.70 78.20 79.70 5 Angka Partisipasi Sekolah (5-6) % 97.78 98.03 98.28 98.54 98.79 99.05 6 Angka Partisipasi Sekolah (APS) 7 - 15 % 98.72 98.82 98.92 99.03 99.13 99.24 7 Angka Partisipasi Sekolah (APS) 7 - 18 Kesetaraan % 14.85 15.62 16.38 17.14 17.91 18.67 8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B % 77.09 77.50 77.91 78.32 78.73 79.14 9 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4 % 76.83 77.58 78.33 79.08 79.83 80.58 10 Iklim Inklusivitas jenjang SD Nilai 62.82 65.32 67.82 70.32 72.82 75.32 11 Iklim Inklusivitas jenjang SMP Nilai 62.44 64.84 67.24 69.64 72.04 74.44 12 Iklim Keamanan jenjang SD Nilai 80.23 81.13 82.03 82.93 83.83 84.73 13 Iklim Keamanan jenjang SMP Nilai 74.32 75.82 77.32 78.82 80.32 81.82 14 Iklim Kebinekaan jenjang SD Nilai 77.59 78.59 79.59 80.59 81.59 82.59 15 Iklim Kebinekaan jenjang SMP Nilai 73.70 74.70 75.70 76.70 77.70 78.70 Target Tahun No Indikator SPM Satuan RENSTRA DIKPORA KP | 2025-2030 Penetapan target kinerja setiap indikator didasarkan pada data dan informasi yang dikelola dalam portal satu data, baik itu satu data Kulon Progo, Jogja dataku dan Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (e-walidata) Kemendagri. Penetapan target juga didasarkan pada kinerja tahun sebelumnya, sehingga target yang ditetapkan menjadi relevan dan realistis. Dalam rangka merealisasikan tujuan dan sasaran Dinas Dikpora tahun 2025- 2029, pembiayaan program pembangunan menjadi aspek yang tidak terpisahkan. Pembiayaan yang tepat dan efektif akan memastikan bahwa setiap program dan kegiatan dapat dilaksanakan sesuai dengan rencana dan memberikan dampak yang diharapkan bagi masyarakat.